高三一模考试的重要性.docxVIP

高三一模考试的意义 作为一项大规模的教学评论——高三一模， 其重要性， 是不言而喻的。 怎样认识高三一 模的价值和意义， 则是值得探讨的一件事。 在高考的征程中， 有很多重要的、 重点性的节点，一模就是其中之一。站在这样的节点上，探讨或研究价值和意义，花一点时间，是应该的， 也是值得的。怎样对待高三一模的价值和意义，绝不简单是一个分数和成绩的问题，因为， 这是由一模的性质所决定的。对于高三一模的价值和意义，若从学生的视角，我认为， 主要 体现在以下几个方面： 首先，一模是一场诊疗性的考试。诊疗是一个医学用词，能够借助传统中医的望、闻、 问、切四种方法，判断一个病人的病因以及能够采取的医疗举措。 通过一模，能够诊疗学生 在备考过程中存在的主要问题。往常，就有以下几个方面进行诊疗： 一是学生学习的精神状态， 主假如看： 学生是否倾尽全力的问题， 学生是否全神贯注的 问题，学生是否顽强拼搏的问题等等； 二是学生学习的时间分派，主假如：学习实践的有效利用问题，薄弱学科的时间投入问 题，学科中薄弱环节的时间赐予问题等等； 三是学生卷面的答题剖析，主假如看：各个题型的失分情况，基础题，中档题、能力题 的失分情况，一道题目的失分是由于知识的不熟练、审题的不仔细、思路的不合理、运算的 可是关、表达的不规范等等。 通过以上几个方面的诊疗， 我们能够挣脱分数的扰乱， 使得我们的精力更为侧重于剖析 与诊疗，为下一阶段的复习方向以及备考策略提供了特别重要的、重点性的素材和信息。 其次一模是一场自我 PK 大的考试，在人生的很多次竞争中，重要的敌手，不是别人， 而是自己。只管，高考是选拔性考试，优胜劣汰在所难免，市场经济的竞争法例同样适用， 可是别人的学业状况我们是无法掌控， 我们唯一能够掌控的则是我们自己。 如果我们连自己 都无法掌控的话，那么，我们怎么又能在高考取立于不败之地呢？所以，从某种角度上讲， 高考最大的拦路虎，不是别人，而是自己。谁超越自己，谁就赢得了高考。 在一模考试中，自我 PK主要体现在以下几个方面： PK1，学科的分值是相对于前一次开始变化怎样，分数的变化体现前一阶段学科的学业 状况，尤其值得关注的是前一次考试暴露出的主要问题， 在这一次的考试中解决没有？这一 次考试中又暴露出哪些问题， 这些问题是何种原因引起的或造成的。 此外，需要值得关注的 是学科的名次较前一次考试的变化。 如果分数诊疗是一个绝对的变化的话， 那么名次诊疗则 是一个相对变化。 PK2，学科的总分相对于前一次末考试的变化情况。尤其是可清楚地认识自己在所在的 地区中的排名。一般也就可以看出总分的变化情况，以及名次上升 下降的幅度大小。尤其 要剖析对总分产生重要影响的是哪些学科？这些学科存在或暴露的主要问题是什么？原因 又是怎样？ PK3，无论是单科分值，仍是总科总分，离自己理想的分值，理想的名次，是超过了还 是落伍了？这里波及到了一个学科的学习目标问题， 同时，还波及到此后一阶段的时间分派问题，这是一个大问题，应该引起我们的高度关注。 一个人的能力无论是展现的能力， 仍是潜在的能力， 均是一个区间， 重要的是怎样将我们的能力充足的发挥出来，这个其中的奇妙即为心态。心态好，有时候能将能力发挥出120℅，即超常发挥；反之，即为考试失常，这回令人痛心和遗憾的。 再次，一模是一场经验积累的重要考试。经验，属于实践性知识，它是不可被见告的， 只有通过亲身的实践，才能不断地被感知，渐渐内化为或形成自己的基本做法。正如， 一句耳熟能详的教育名言：我听到的，我会忘记；我看到的，我会记住；我实践的，我能理解。 只管学生久经考验， 但对大型考试， 尤其是对于命运起着决定影响的高考而言， 仍是显 得有时慌张失措。一模， 即为第一次模拟，通过模拟找到感觉，期待在高考取遇到的困难能 够找到应付的举措。 所以，无论怎样的一次考试，经验的累计，都显得特别重要，也只有这样，我们才能在 近似于高考这样的大型考试中淡定冷静。这样的经验，往常包括以下几点： 第一，考试流程的熟悉问题。一般来说，考试的基本流程主假如这几点：进场前 20 分 钟，主假如调整心态：考前 5 分钟，只能填写相应的姓名和准考据号码；开考 15 分钟，迟 到考生不能进入考场； 离结束终了还有 15 分钟（英语考试前 30 分钟增加 1 次）监考教师提 醒考生选择题答案的填涂；考试结束 30 分钟。每一个流程的注意事项，均显得特别重要。 第二， 开始时间的分派问题。在平时的训练中，老师一般都会介绍，每一类题大概需要 多时间， 这个我们在考试时中需要亲身实践， 形成自己的一个时间分派做法， 同时无论怎样 起码要预留 10 分钟时间，进行复查。说到底，考试，就是和时间赛跑。在保证解题正确率 的基础上，还要提高解题速