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善用互联网技术，提升初中英语教学水平 摘要：传统的英语课堂中，教师翻译课文、学生死记硬背，这套方法已经不再适应现代课堂的要求。随着时代的发展和社会的变革，互联网技术在英语课堂中的应用，极大地解决了现代初中英语课堂亟需解决的问题。 关键词：互联网 初中英语教学 学习 近年来，互联网技术在教育领域迅速发展起来。 传统的英语课堂中，教师翻译课文、学生死记硬背，这套方法已经不再适应现代课堂的要求。随着时代的发展和社会的变革，互联网技术在英语课堂中的应用，极大的解决了现代初中英语课堂亟需解决的问题。 一.互联网技术在初中英语教学的应用 通过使用互联网技术，激发学生学习的热情 传统的英语课堂中，教师讲、学生听，时间长了，学生很容易失去学习的热情。而运用互联网技术之后，教学模式有了很大改变。学生可以听到和所学内容有关的英文歌曲，看到和西方文化有关的英文视频片段，师生之间的互动可以有多种呈现形式，课堂模式会更加丰富多彩。通过多种多样的师生互动方式和生生互动方式，激发学生学习的热情。 通过使用互联网技术，有效提高教学效率 传统的英语学习中，学生通过课上听讲、课下背单词和课文来学 习，但是这样的学习方式效率并不是很高，需要花费较多的时间来记忆。互联网技术的应用，使学生在课堂上通过各种方式，当堂就可以记住大部分内容，大大提高了教学效率。 通过使用互联网技术，保持学生学习英语的兴趣 英语学习是一个长期的过程，保留住学习的热情对于初中学生来说不是一件容易的事情。要想保持学生学习英语的兴趣，需要想方设法让学生感受到英语的魅力，要让学生在应用中学会英语，靠传统的英语课堂做到这一点并不容易。但是依靠互联网技术来实现这一点就比较容易了。学生可以切切实实的感受到英语是一种可以用来交流的语言，通过这种语言可以看到更宽广的世界。 二．互联网技术在初中英语学习中的具体方法1.课堂内互联网技术的使用 课堂内最常用的方式就是 PPT，教师提前制作好 PPT 课件，通过使用PPT 设置教学场景，加入各种声音和动画或者游戏元素，使每节课的内容更加生动有趣，学生在相对真实的场景中更能体会到语言的具体使用语境。除了 PPT 之外，还可以使用其他的软件，比如希沃白板，更能增加课堂的趣味性；或者提前录制微课，让学生通过观看微课来学习。 2.课堂外学习软件的应用 除了课堂内可以使用互联网技术，课堂外也可以使用各种学习软件来进行英语学习，比如百词斩，英语流利说，英语趣配音，手机版的VOA 和BBC 等。现在还有很多学习英语的公众号，推送很多有趣的 内容。学生在周末或者假期可以通过这些软件或者公众号来进行更深层次的提升和拓展，提高自己的听说读写能力。 三．使用互联网在英语学习中应注意的地方1.不要只注意形式，更要注意实效 互联网教学在课堂中确实发挥了很大的作用，有效地激发学生的学习兴趣，提高了效率，但是一定要注意使用的方式，不要让学生只是看个热闹，教师要真正地备好课，学生才能真正的学到知识，发挥实效。 2.使用互联网技术的同时，不要忽视了传统的一些好方法 互联网技术确实使课堂更加丰富多彩，但是在运用互联网技术的同时，也不要忽略了传统的好方法。比如可以准备一些图片，让学生观察图片，用英语表达出来。也可以通过做游戏传纸条之类，让学生体会到游戏的欢乐；或者让学生自己编故事，记住单词或短语的意思。结语 学好英语不仅仅是为了在考场上取得好成绩，将来学生们步入社会之后，英语将会是职场的加速器。所以，在初中英语课堂中，让学生们像小学时一样喜欢学英语就显得尤为重要。通过运用互联网技术，让学生们在长期的学习过程中感受到语言的魅力，获得成就感， 保持对语言学习的兴趣，是英语教师今后需要努力的方向。