卡尔威特的教育读书感悟课件.pptVIP

卡 尔 威特 的 教育 The Education Of Karl Witte 这 是 一 个 富 有 传 奇 色 彩 的 教 育 故 事 卡 尔· 威特 （ 1767 — 1845 ） 儿童早期教育鼻祖，第一次用 实证方法证明了早期教育对儿 童成长的重要性，开创了影响 东西方几个世纪的教育方法 — — 全能教育法，造就无数天才 这是一个 富 有传 奇色彩 的 教育故 事，也是一份现 今仍 然被使用的、 讼 述 早 期 教育 的最 早 文献，更是 一 部 全 球销 量过 亿 的 畅销 书。 这本书出来以后，小孩子可以多发些笑 声，父母也可以少受烦恼。这本书是儿 童幸福的源泉，也是父母幸福的源泉。 ——陶行知 。 把一个低智儿培养成了闻名全德意志 的奇才，这是证明《卡尔·威特的教 育》一书神奇和伟大的最好例子 —— 鲍里斯 · 塞德兹 读前四问 孩 子的 教育 该从什么时候开 始 ？ 孩 子们该接受一样的 教 吗？ 每个 孩 子都有 希望 吗？ 每个 孩 子都有成为天 才的可能吗？ 无数教育家受本书早期教育思想的影响，无数父母按照本书的方法 成功培养出享誉世界的天才。 孩子的教育应该从出生那天就开始。 倘若每个孩子接受的教育都一样。那么其命运就由禀赋操纵了。但 是如今的大多数孩子由于接受了不太全面的教育，因而其禀赋便只 有一部分派上了用场，剩下的逐渐丧失掉了。 别失望。也别存在幻想，坚持不懈地努力，你的孩子仍然有成功的 希望。 每一位孩子都有成为天才的可能，所以请重视早期教育，特别是抓 住关键期对孩子进行教育 德 鲁 克 管 理 经 典 内 容 简 介 第 二 P E T E R F . D R U C K E R 内 容 这是一个富有传奇色彩的教育故事，也是一份现今仍然被使用 的、讼述早期教育的最早文献，更是一部全球销量过亿的畅销书。 本书详细地讲述了老威特的教子过程 , 记载了小卡尔的成长历 程，以及老威特的教子心得和全能教育法。老威特早期教育的核心 思想是：对于孩子来说，最重要的是教育而不是天赋；孩子成为天 才还是庸才，不是由天赋和遗传决定的，而是由出生后的早期教育 决定的；对于儿童的教育，必须与儿童智力曙光的出现同时开始； 尽可能早、尽可能多、尽可能正确地开发孩子的智力，这样孩子就 能成为天才。。 第 三 步 德 鲁 克 管 理 经 典 卡 尔 威特 的 教育原 则 P E T E R F . D R U C K E R 原 则 贰 一 1. 2. 教育 “成人化”教 “民主化” 育 ： ： 在老卡尔 威特眼中，父母在孩 在对孩子的教育 过程中，老卡尔威特在 子面前是没有绝对权 很 威的，相反孩子的“ 多时间从来没有把孩 子当成孩子，而是以成 面子”却应是父母特 人的方式来 别关注的。 交流 原 则 叁 贰 2 3. “民主化”教育 “快乐化”教 在老卡尔威特眼中，父 育： 卡尔威特的博学 : 母在孩子面前是没有绝 多才，并没有建立在 对权威的，相反孩子的 与我们一样痛苦的学 “面子”却应是父母特 习训练基础上的，相 别关注的 反对他来说，学习是 一种快乐。 原 则 叁 肆 4. 个性化教育： 教育一个最本质的特 点就是因人而异、因 材施教，不仅如此， 3. 快乐化教育： 因时而教、因事而教 卡尔威特的博学多才，并 都是家庭教育的重要 没有建立在与我们一样痛 苦的学习训练基础上的， 法则。 相反对他来说，学习是一 种快乐。 步 四 第 德 鲁 克 管 理 经 典 教育 理 念 P E T E R F . D R U C K E R 高尚的情操 1 5 4 3 2 劳动光荣 智商速成 高雅文化熏陶 加强体质 卡尔威特的教育理 念 卡 尔 威特 的 教育 感 悟 @ 刘涵 有话说 读了这本书，我获得最大的启示是教育孩子要有正确的方法，要 培养孩子的生活自理和良好的行为习惯，要开发孩子的智力，引导孩 子对周围事物的兴趣，养成勤于思考、善于思考的习惯。培养孩子发 现问题、解决问题的能力，要鼓励孩子敢于向成人提问，同时培养了 孩子对读书的好奇心、发现问题的恒心、解决问题的自信心