七年级生物教案种子植物教学课件.docxVIP

精品文档 精品文档 PAGE PAGE9 精品文档 PAGE 种子植物教学设计 七年级生物教案 种子植物与前一节的藻类、苔藓和蕨类一同，组成了生物圈中的绿色植物，并为后边学习的“种子植物的一世”打下基础，由于这一节的教学内容包含了很多学生未曾接触的构造名词，学习起来会有一定的难度，因此，将本节内容分为两个课时，第一课时为种子构造的教学，第二课时是对于种子植物和被子植物的教学，其中，第一课时无疑是本节的教学重点。 教学目的 1、知识目标： ①认识并能说出种子的主要构造； ②描绘菜豆子和玉米种子的相同点和不同点； ③说出种子植物比其他三类植物占优势的主要原因。 2、能力目标： ①学会科学察看的基本步骤及方法，培养学生察看、剖析、思考的 能力； ②经过小组活动培养合作意识。 3、情感态度价值观目标： ①参与收集种子和果实的活动，体验与人的沟通和合作； ②培养探究生物科学的兴趣，体验探究学习的乐趣。 教学重点： 1、察看菜豆种子和玉米种子，识记种子的构造及部分的功能。 2、培养学生 经过实验、察看、思考、议论得出正确的科学结论的能力。 教学难点 1、察看玉米种子的子叶、种皮和果皮是本课题的教学难点。因为玉米种子 的子叶只有一片且很薄，不易察看；玉米种子的种皮和果皮紧紧地结合在一同， 很难分开，不易察看。 2、把教学过程设计成一个指导学生进行探究的过程，使学生着手、动脑， 积极参与到教学活动