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2019 小学美术教学工作总结 美术教学是一门艺术教育， 是培养我们学生特长， 兴趣爱好的一 项教学工作，下面是橙子收集整理的 2019 小学美术教学工作总结， 欢迎阅读。 2019 小学美术教学工作总结一 为了让学生乐意地接受美术这门 艺术教育，并且喜欢上这门学科， 激发学生学美术的兴趣是特别重要的。只有如此， 才能引导学生主动地跨入艺术的宫殿，为其终身学习和发展创造气氛和打下优异的基础。 岁月如梭，转瞬间一个学期就过去了。在这一学期中，我担当三年级的美术教学工作。 在工作中我享受到了收获与喜悦给我带来的快乐，也在工作中发现了一些令人不满意的问题。 现就这一学期中的美术课教学工作总结如下： 一、贯彻落实教学计划： 本学期我认真贯彻党的教育目标， 坚持思想教育和技术教育， 鼎力推广素质教育 ; 教学中我认真遵照《小学美术课程标准》要求，以身作则，以身作则，亲自示范，仔细指导，准时保质保量地达成教育教学工作。 二、着重美术教学过程： 在教育教学工作中，我认真遵照《课程标准》的要求，按照美术教育原则，根据学校的学科教学要求以及学生的年纪特点拟订出确实 1 / 5 文章根源网络整理，仅供参照学习 可行的教学计划。同时，在讲堂上认真上好每一节课，把自己的美术 知识悉心全力地传授给学生， 使学生学到一定的基础知识， 掌握了一 定的美术方面的基本技术和技巧，使学生提高审美能力。在教学中， 我着重激发学生学习美术的兴趣。利用媒体展示，叙述名人故事等， 我认为兴趣是学习美术的基本动力， 我充足发挥美术教学的特有魅力， 使课程的内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣， 并使之转变 成长久的情感态度。 别的，将美术课程内容与学生的生活经验紧密联 系在一同，强调了知识和技术在帮助学生美化生活方面的作用， 使学 生在实际生活中领悟到了美术的独特魅力。 为使学生形成基本的美术修养， 在美术教学中， 我更着重面向全 体学生，以学生发展为本，培养学生的人文精神和审美能力 ; 为促使学生健全人格的形成，促使他们全面发展确立了优异的基础。因此， 我选择了基础的有利于学生发展的美术知识和机能， 结合过程和方法，组成课程的基本内容，收到了优异的效果。 三、辅导学生精心绘画： 在美术指导方面我市精心仔细，谨小慎微。学期中，我乐意接受学校的美术辅导任务，牺牲自己的歇息时间辅导学生绘画。肖宇星、严梦、佳、王明慧等同学参加了我的绘画指导，创作了一幅幅优美的作品，得到了学校领导的高度评论。现将作品已投去参赛。 总之，在这一学期的教学工作中， 通过扎实的工作，不懈的努力，培养了学生对美术的兴趣与爱好 ; 训练了学生的美术表现方法和技术 ; 2 / 5 文章根源网络整理，仅供参照学习 培养了学生健康的审美能力和情操 ; 提高了学生的察看、想象、思维 和创新能力，成绩显著。但尚有不足之处：一是关照差生不够，还有 少数个别学生的作品不理想 ; 二是讲堂不够谨慎， 创新气氛不够浓重。 在新的学期里，我会更为关注全体学生，积极创造美术艺术气氛，为 促使素质教育的发展再作贡献 ! 2019 小学美术教学工作总结二 本学期我担当 xx 年级的美术教学 任务，在这半年里，我不断学习新的教育理念，积极参加学校的教研活动，致力于用学生喜欢的教学方式，渗透德育、智育、美育，以智力促技术。通过一学期的学习，学生初步学会察看，学会造型，在实际生活中发现美创造美，表现美。审美素质有所提高，现将一学期所做工作总结如下： 一、拟订确实可行的教学计划 开学初，在校领导率领和指导下，根据我校实际情况，拟订可行的教学计划，并且给自己拟订了切合实际的学习， 接受实施新的教育理念的计划。 二、积极利用网络资源充分自己 为了学习新理念，接受新观点，转变自己的教学方式，我除了熟读《小学美术教学纲领》以外，还利用家里的宽带网络优势，从网络上查找各种各种、各地域的新教学方法、新的教研课题，使自己不只在教学上有新方式，还有新的理论知识的储备。 三、学生为主，讲堂围着学生转 3 / 5 文章根源网络整理，仅供参照学习 美术课教学在学生已有知识的基础上， 巧妙设计备课。 并且针对各个班的不同特点，培养 xx 年级各班学生持续弘扬优点，填补不同的知识缺陷。在课前我提前认识到学生收集的信息， 根据各班收集的不同材料，把握讲堂知识目标，知识重难点，因班而异，因势利导，因材施教，设计不同的导入和思路，在各班教学中，根据各班学生带的材料进行解说和剖析。经过一学期的教学，学生们在欣赏、表现、制作等方面都有了较大提高，可以勇敢用色，造型生动、巧妙，进而顺利达成了本学期的教学目的。 四、本学期采取的主要教学举措及成就 首先是教学行为的转变， 不再纯真传授绘画技法， 而主要培养学生的学习能力、创新能力、察看事物和描述事物的能力。认真备课、上课