（精华版）高中化学必修一离子反应与离子方程式教案.docxVIP

学科教师辅导学案学员编号：年级：高一课 时 数： 3学员姓名：领导科目：化学学科西席：讲课内容T——离子反响与离子方程式C——离子共存C——离子反响过量题目星级★★★★★★★★★★★★★★把握离子反响产生条件、离子方程式正误判定得纪律以及离子共存 学 科 教 师 辅 导 学 案 学员编号： 年 级：高一 课 时 数： 3 学员姓名： 领导科目：化学 学科西席： 讲课内容 T——离子反响与离子方程式 C——离子共存 C——离子反响过量题目 星 级 ★★★★★ ★★★★ ★★★★★ 把握离子反响产生条件、离子方程式正误判定得纪律以及离子共存得纪律； 讲授目得与目标 3．能精确誊写与量有关离子方程式得誊写； 4. 把握离子反响得应用，离子共存与离子得辨别； 讲课日期实时段 讲授内容 T——离子反响与离子方程式 限时小测 知识点一、电解质在水溶液中反响得实质 （ 1）离子反响：有离子到场得化学反响称为离子反响；如酸、碱、盐、氧化物之间得复剖析反响、溶液中得置 换反响等属于离子反响； （ 2）实质：电解质在水溶液中得反响实质上都为离子反响； （ 3）酸、碱、盐在溶液中产生复剖析反响产生得条件：有难溶性物质天生，或有难电离得物质天生，或有易挥 发性物质天生；总之，这类反响得特点就为向着低落某些离子得浓度或数量得偏向举行； 知识点二：离子反响方程式 1、（ 1）界说：离子反响方程式为用 现实到场反响得离子标记 表现化学反响得式子，它表达呢某一类反响得 实质 ； （2）意义：①表现化学反响得实质；②表现同一范例得离子反响； （3）特性：①方程式中出现离子标记；②等号双方电荷总数相称（即电荷守恒） 第 1 页，共 15 页 2、离子反响方程式得誊写有如下两种差别得要领：A. ＂写、拆、删、查＂四步法（ 举例阐明： BaCl 2 与 CuSO4 反响）①先写出精确得化学反响方程式；②将方程式双方易溶于水易电离得强电解质（三类物质：强酸、强碱、可溶性盐）改写成离子， 单质、氧化物、沉淀、气体、弱电解质、非电解质 就保存化学式；微溶于水得强电解质，设以溶液得情势存在，就改写为离子，设 2、离子反响方程式得誊写有如下两种差别得要领： A. ＂写、拆、删、查＂四步法 （ 举例阐明： BaCl 2 与 CuSO4 反响） ①先写出精确得化学反响方程式； ②将方程式双方易溶于水易电离得强电解质（三类物质： 强酸、强碱、可溶性盐 ）改写成离子， 单质、氧化物、沉淀、 气体、弱电解质、非电解质 就保存化学式；微溶于水得强电解质，设以溶液得情势存在，就改写为离子，设以浊液得 情势存在，就应保存化学式； H2SO3、H3PO4 通常也保存化学式；留意不为全部得强电解质都要拆写成离子得情势； - + 2- - - 2- - HSO4 要拆写为 H 与 SO4 ，多元弱酸得酸式酸根离子，同等不能拆写；如： HCO3 、 H2PO4 、 HPO4 、 HS等； ③删除双方没有到场反响得离子，化简各物质得系数成最简整数比； ④查抄方程式双方各原子数为否守恒，电荷总数为否守恒； B．离子反响实质法 ①阐发反响物在水溶液中得存在情势；易溶于水、易电离得反响物写出其电离方程式；难溶于水、气体、难电离得物 质写化学式； ②判定反响物存在情势得微粒哪些能相互作用天生沉淀、水、气体大概产生氧化仍原反响； ③综合上述两步写出离子方程式并配平； 知识点三：离子方程式得誊写及正误判定 1．离子方程式正误得判定要领 2．誊写离子方程式时得留意要点 (1) 离子反响要切合客观究竟不要臆造； ＋ － (2) 多元弱酸得酸式酸根离子不拆开写；如 NaHSO3 应拆分为 Na 与 HSO3 ； (3) 盐类水解得离子方程式誊写易无视标记 ===与 、↑与↓得精确利用； (4) 留意几个涉及氧化仍原反响得离子方程式，如少量 SO2 通入 Ca(ClO) 2 溶液中，产物为 CaSO4 而不为 CaSO3；向 2＋ 3＋ Fe(OH)3 悬浊液中到场稀碘化氢溶液中，产物中得 Fe 元素应为 Fe 而不为 Fe ； 2＋ － (5) 留意量得条件，如漂白粉溶液通入少量 CO2 ：Ca ＋2ClO ＋ CO2＋ H2O===CaCO3↓＋ 2HClO；通入足量 CO2： － － ClO ＋ CO2＋H2O===HClO＋ HCO3 ； (6) 留意反响情况， 不在溶液中举行得离子反响不能写离子方程式， 如实行室用 NH4Cl 固体与 Ca(OH)2 固体反响制 取 NH3 得反响； (7) 留意操纵次序， 操纵次序差别， 离子方程式偶然也差别； 如 AlCl 3 溶液逐滴到场到 NaOH溶液与 NaOH溶液逐滴 第 2 页，共 15 页 到场到 AlCl 3 溶液中得反响；