高中化学必修一离子反应与离子方程式教案(供参考).docxVIP

文档去源为 :从网络网络整理学科西席领导学案.word 版本可编辑 .欢送下载支持.学员编号：年级：高一课 时 数：3学员姓名：领导科目：化学学科西席：讲课内容T —— 离子反响与离子方程式C —— 离子共存C—— 离子反响过量题目星级★★★★★★★★★★★★★★把握离子反响产生条件、离子方程式正误判定得 文档去源为 :从网络网络整理 学科西席领导学案 .word 版本可编辑 .欢送下载支持 . 学员编号： 年 级：高一 课 时 数： 3 学员姓名： 领导科目：化学 学科西席： 讲课内容 T —— 离子反响与离子方程式 C —— 离子共存 C—— 离子反响过量题目 星 级 ★★★★★ ★★★★ ★★★★★ 把握离子反响产生条件、离子方程式正误判定得纪律以及离子共存得纪律； 讲授目得与目标 3．能精确誊写与量有关离子方程式得誊写； 4. 把握离子反响得应用，离子共存与离子得辨别； 讲课日期实时段 讲授内容 T——离子反响与离子方程式 限时小测 知识点一、电解质在水溶液中反响得实质 （ 1）离子反响：有离子到场得化学反响称为离子反响；如酸、碱、盐、氧化物之间得复剖析反响、溶液中得置 换反响等属于离子反响； （ 2）实质：电解质在水溶液中得反响实质上都为离子反响； （ 3）酸、碱、盐在溶液中产生复剖析反响产生得条件：有难溶性物质天生，或有难电离得物质天生，或有易挥 发性物质天生；总之，这类反响得特点就为向着低落某些离子得浓度或数量得偏向举行； 知识点二：离子反响方程式 1、（ 1）界说：离子反响方程式为用 现实到场反响得离子标记 表现化学反响得式子，它表达呢某一类反响得 实质 ； （2）意义：①表现化学反响得实质；②表现同一范例得离子反响； （3）特性：①方程式中出现离子标记；②等号双方电荷总数相称（即电荷守恒） 2、离子反响方程式得誊写有如下两种差别得要领： A.＂写、拆、删、查＂四步法 （ 举例阐明： BaCl 2 与 CuSO 4 反响） ①先写出精确得化学反响方程式； ②将方程式双方易溶于水易电离得强电解质（三类物质： 强酸、强碱、可溶性盐 ）改写成离子， 单质、氧化物、沉淀、 气体、弱电解质、非电解质 就保存化学式；微溶于水得强电解质，设以溶液得情势存在，就改写为离子，设以浊液得 情势存在，就应保存化学式； H 2SO3、H 3PO4 通常也保存化学式；留意不为全部得强电解质都要 拆 写成离子得情势； HSO 4-要 拆 写为 H +与 SO4 ，多元弱酸得酸式酸根离子，同等不能拆写；如： 2- HCO 3 、 H2PO4 、 HPO 4 、 HS 等； - - 2- - 1文档去源为 :从网络网络整理 .word 版本可编辑 . 第 1 页，共 14 页 文档去源为 :从网络网络整理③删除双方没有到场反响得离子，化简各物质得系数成最简整数比；.word 版本可编辑 .欢送下载支持.④查抄方程式双方各原子数为否守恒，电荷总数为否守恒；B．离子反响实质法①阐发反响物在水溶液中得存在情势；易溶于水、易电离得反响物写出其电离方程式；难溶于水、气体、难电离得物质写化学式；②判定反响物存在情势得微粒哪些能相互作用天生沉淀、水、气体大概产生氧化仍原反响；③综合上述两步写出离子方程式并配平；知识点三：离子方程式得誊写及正误判定1．离子方程式正误得判定要领2 文档去源为 :从网络网络整理 ③删除双方没有到场反响得离子，化简各物质得系数成最简整数比； .word 版本可编辑 .欢送下载支持 . ④查抄方程式双方各原子数为否守恒，电荷总数为否守恒； B．离子反响实质法 ①阐发反响物在水溶液中得存在情势；易溶于水、易电离得反响物写出其电离方程式；难溶于水、气体、难电离得物 质写化学式； ②判定反响物存在情势得微粒哪些能相互作用天生沉淀、水、气体大概产生氧化仍原反响； ③综合上述两步写出离子方程式并配平； 知识点三：离子方程式得誊写及正误判定 1．离子方程式正误得判定要领 2．誊写离子方程式时得留意要点 (1) 离子反响要切合客观究竟不要臆造； ＋ － 与 HSO 3 ； (2) 多元弱酸得酸式酸根离子不拆开写；如 NaHSO3 应拆分为 Na (3) 盐类水解得离子方程式誊写易无视标记 ===与 、 ↑与↓得精确利用； (4) 留意几个涉及氧化仍原反响得离子方程式，如少量 SO2 通入 Ca(ClO) 2 溶液中，产物为 CaSO4 而不为 CaSO3； ＋ ＋ Fe 元素应为 Fe2 而不为 Fe3 ； 向 Fe(OH) 3 悬浊液中到场稀碘化氢溶液中，产物中得 ＋ － (5) 留意 量 得条件， 如漂白粉溶液通入少量 CO 2：Ca2 ＋ 2ClO ＋ CO 2＋ H2O===CaCO 3↓＋ 2HClO ；通入足量 C