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第二章 化学物质及其变革第一节物质得分类三维目标1.知识与技能( 1)温习初中所学
第二章 化学物质及其变革
第一节
物质得分类
三维目标
1.知识与技能
( 1)温习初中所学根本看法,在相识纯洁物、混淆物、单质、化合物、
氧化物、酸、碱、盐等看法得根底上,可以从物质得构成与物质性 质角度对物质举行分类;
( 2)相识常见物质及变革得分类要领,
其变革举行分类;
2.历程与要领
可以用差别得要领对化学物质及
( 1)用阐发归纳法熟悉交织分类法与树状分类法
( 2)实践运动对分类法举行运用;
3.情绪态度与代价观
;
通过对分类法运用得实践运动,体验科学要领在科学研究中得代价;
讲授重点: 常见化学物质及其变革得分类要领;
讲授难点:
常见化学物质及其变革得分类要领;
讲授历程:
【导入】超市里有琳琅满目得商品,
为什么你能敏捷找到你必要得物品.
图书馆里有五花八门得书为什么你能很快找到你必要得书.
【思索】请想想,没有分类得天下得容貌. 请你枚举几个生存中应用分类得例子;
对物质举行分类得目得与意义:可以进步人们事情、学习得服从,使
人们更快更便捷得到达目得; 一、简朴分类法及其应用
(一 )分类得界说及其目得
1.界说:分类为把某些特性相似得物体归类到一起得要领;
2.目得:使知识体系化,便于发明纪律,从而方便查找及应用; (二 )分类法
分类要有肯定得尺度
,尺度差别 ,分类差别
1.交织分类法: 为一种对物质以差别得尺度举行分类得要领;
1
第 1 页,共 24 页
例 1:钠盐Na2CO 3钾盐Na2SO4硫酸盐K 2SO4K 2CO 3碳酸盐【训练】含氧酸H 2SO
例 1:
钠盐
Na2CO 3
钾盐
Na2SO4
硫酸盐
K 2SO4
K 2CO 3
碳酸盐
【训练】
含氧酸
H 2SO4
HCl
无氧酸
HNO 3
一元酸
二元酸
H2SO3
2.树状分类法: 对同类事物举行再分
例 2:
单质
氧化物
酸
碱 盐
纯洁物
物质
化合物
混淆物
留意:在此可增补讲酸、 碱、盐及氧化物得看法; (为讲离子反响做铺垫;
)
【训练】凭据物质得构成与性子
,对以下物质举行分类
,作出树状分类图
.
O2、 Cu、 H2 SO4、 Ba(OH) 2 、KNO 3、 CO2、氛围、含镁
60%得 MgO
2
第 2 页,共 24 页
【讲堂小结】分类法为一种简朴易行、行之有用得科学要领,分类要有肯定得尺度 准差别 ,分类差别;有两种分类要领:交织分类法与树状分类法;,标
【讲堂小结】
分类法为一种简朴易行、行之有用得科学要领,分类要有肯定得尺度 准差别 ,分类差别;
有两种分类要领:交织分类法与树状分类法;
,标
【随堂检测】
1.请写出以下有关反响得化学反响方程式,并指出属于哪一种根本反响 范例;
(1) 铁在氧气中燃烧
(2) 铁跟稀盐酸反响
(3) 碳酸钙在高温得条件下煅烧
(4) 盐酸与氢氧化钙得反响
2.对设干物质分类,以下说法错误选项
A 、大概有多种尺度
C、大概用交织分类法举行分类
(
)
B、肯定只有一种尺度
D 、大概用树状分类法举行分类
3.某物质中只含有一种元素,就此物质(
)
A 、肯定为单质
C、肯定为混淆物
B 、肯定为纯洁物
D 、大概为混淆物
4.以下每组中都有一种物质与其他物质在分类上差别,试找出这种物质
并阐明来由;
① NaCl
② CaO
③ Cl 2
④ H 3PO4
⑤氛围
⑥ Cu
KCl
MgO
H2 HNO 3
KClO
K 2 O
I2
HCl
BaCl 2
Na2CO 3
Fe H2SO4
3
N2
Au
CuSO4·H2O
Na
H 2O
Pt
Na 2CO 3 得分类表达错误选项
:(
)
5. 以下关于
A 、 Na2CO3 俗称纯碱
,故它属于碱类
B、 Na2CO3 属于钠盐
3
第 3 页,共 24 页
C、 Na2CO3 属于碳酸盐D、 Na2CO
C、 Na2CO3 属于碳酸盐
D、 Na2CO 3 属于含氧酸盐
第一节
物质得分类
三维目标
1.知识与技能
(1) 疏散系得寄义及分类;
(2) 胶体得特性及其应用;
2.历程与要领 实行法熟悉胶体得性子;
3.情绪态度与代价观 通过实行引发门生学习化学得爱好与情绪,造就门生积极到场交换、 讨论得学习风俗以及严谨求实、勇于探索得科学态度;
讲授重点:
胶体得看法及其性子 讲授难点:
胶体得看法及其性子
讲授历程:
阅读 P25—P26 有关内容,并思索:
1、什么为疏散系.有哪几局部构成.
2、疏散系可以怎样分类.分类得依据为什么.
3、悬浊液、乳浊液、溶液这三种疏散系得本质区别为什么. 二、疏散系及其分类
1、疏散系:把一种
(或多种 )物质疏散在另一种
(或多种
)物质中所得到得
体系;
疏散
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