教案鼓上的小米粒.docVIP

大班歌唱活动：鼓上的小米粒 活动目标： 1.感受歌曲欢快活泼的旋律,学唱并创编歌曲。 2.在敲一敲、玩一玩中发现因击鼓轻、重而产生物体在鼓上跳跃不同的现象。 3.体验歌唱活动带来的快乐。 活动准备： 小鼓一个、米粒、图谱。 活动重点： 在敲一敲、玩一玩中发现因击鼓轻、重而产生物体在鼓上跳跃不同的现象。 活动难点： 感受歌曲欢快活泼的旋律,学唱并创编歌曲。 活动过程： 一、拍打小鼓，激发幼儿学习的兴趣。 （1）师：今天，老师今天给小朋友们带来了一面小鼓，它唱歌可好听了，你们听！ （2）“咚 咚 ︱咚—︱”(重的)小鼓是怎么唱的啊？我们来学一学（非常棒）。我们再来听一听，师再敲小鼓“咚 咚︱咚—︱”(轻的)，再请幼儿学一学。 （3）提问：你觉得小鼓两次唱的有什么不同？ 师小结：小朋友们耳朵真灵，小鼓一次唱的响，一次唱的轻。 二、感受节奏，理解记忆歌词。 师：那我们和小鼓一起来唱一唱吧！“咚 咚 ︱咚—︱咚咚 ︱咚—︱小鼓在歌︱唱—︱”，（手势，引导幼儿一起）“咚 咚 ︱咚—︱咚咚 ︱咚—︱小鼓在歌︱唱—︱”，教师有节奏地拍打小鼓。 三、以多种形式组织幼儿学习、感受歌曲。 1．小鼓说了：我一个人唱歌太孤单了，要是有人给我伴舞那该多好啊！小鼓会请谁呢？（在投影仪上出示米粒） 唉