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教案《第五单元 环球之旅——走进非洲与美洲》第1课时 潘耀政 教学设计： 本单元以非洲、美洲最具特色的音乐为教学内容，非洲、美洲音乐的节奏特点、旋律音 高的典型特征、多声性旋律等包括歌曲、各种鼓的音乐，安排2课时。 第1课时 学会唱《红河谷》，适当地结合画面、录像等视听资料，让学生了解非洲的地 理、文化、传统习俗等相关知识，热爱世界民族音乐文化遗产，树立多元化的价值观念。 教学准备： 下载、做好有关视频、音乐课件。 重点难点： 欣赏非洲、美洲独具特色的音乐文化，学会唱《红河谷》。 教学内容： 视频了解非洲、美洲人文特点，地理环境，感受音乐特点。学会唱《红河谷》。 教学目标： 1、学会唱《红河谷》。 2、了解非洲、美洲舞蹈音乐的特点。 3、思考非洲舞蹈动作与非洲音乐节奏的关系。 教学过程： 1、视频欣赏《红河谷》、点出是加拿大民歌。 2、播放视频资料，设问有关非洲、美洲的人文特点？风土人情？地理环境？音乐特点？ 3、观看丰多姆佛罗姆舞蹈录像，启发学生根据舞蹈进行想象：该舞蹈是表现黑人劳动、 闲暇娱乐、求雨、丰收，还是表现黑人狩猎的情景？介绍黑人舞蹈的形式。初步了解黑人舞 蹈服饰、面具、化妆和舞蹈音乐的特点。引导学生总结归纳丰多姆佛罗姆舞蹈动作的特点。 介绍非洲鼓的语言、舞蹈，美洲桑巴、探戈等。 4、聆听《红河谷》一遍。 5、老师唱谱学生跟着哼词两遍。 6、