北京版三年级下册数学教案两位数乘法2教学设计.docxVIP

两位数乘法 教学目标： 知识目标： 通过解决实际问题，学会整十数乘整十数的口算方法，能够比较熟练的口算。 能力目标： 让学生通过观察算式发现整十数乘整十数的计算规律。 情感目标： 经历与他人交流各自算法的过程。 教学重点： 让学生在解决实际问题的过程中理解整十数乘整十数的口算方法。 教学难点 ： 熟练掌握整十数乘整十数的口算方法。 教具： 投影、课件。 教学过程： 一、口算。（学困生） 23 × 10= 41 × 100= 10 × 25= 100 × 56= 15 × 100= 54 × 10= 100 × 34= 95 × 100= 100 × 73= 8 × 1000= 43×10= 100 ×21= 二、新授。 每袋大米 50 千克，一辆卡车运走 60 袋，一共运走多少千克？ 生列式 50× 60=说说你是如何计算的 ( 先用十位上的数相乘，然后再添上 2 个 0。) 或（ 50 乘 6 等 300 再乘 10 的 3000。） 三、 试一试（说说你是怎样算的） 20×90= 40 ×30= 50 × 80= 60 × 80= 60 ×20= 90 ×40=（学困生） 四、练习 山羊一般能活 18 年，鳄鱼的寿命是山羊的 10 倍。鳄鱼能活多少年？ 每箱梨重 20 千克， 60 箱梨一共重多少千克？（自己做，然后订正。 ） 五、作业： 3 页 4、 5、 6 题。