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- 2021-07-01 发布于山东
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、小草和大树
六年级语文教案
第一课时
一、教学目的：
1、学会本课 10 个生字，两条绿线内的 9 个生字只识不写，理解词语。
、能正确、流畅地朗诵课文，理清课文脉络。
二、教学重点：能正确、流畅地朗诵课文。
三、教学难点：理解由生字组成的词语；理清课文脉络。
四、课时：两课时 授课时间： 10 月 10 日
教学过程：
一、简介人物，激发学习兴趣。从课题下手，感知课文 1、根据生活知识，请学生沟通对
小草和大树的认识。
2 、课文所写的夏洛蒂成才的故事为什么要以 “小草和大树 “为题呢？请大家自由朗诵课文，沟通理解。在沟通过程中，老师相机指导，理清文章的大概思路。形成二、初读感知。
1、学生自由读课文，要求读正确
、朗诵思考；哪些自然段讲的是一个方面的意思，能够归并起来。
、学生默读思考，同桌沟通。
、指名说说全文共写了几个方面的内容，教师适合点拨。
、请学生归纳出全文主要内容
三、指导写字。
1、师重点指导。
、学生写字（不同建议：课后练习）
、展示评议
四、布置作业。
读熟课文
五、板书：
板书：
小草
成
大
第二
一、教学目 ：
1、能正确、流畅、有感情地朗 文。
、理解 文， 悟在窘境中只有具 的意志和 理智慧的人才可能 有精彩的人
生。
二、教学重点： 合家庭不幸、 生的情 ，理解感悟主人翁的吃苦耐 、 忍不拔、 学 、要 好 、不甘命运 使
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