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黄果树瀑布 六年级语文教案 教学目的： 认知目标：掌握本课 9 个生字，理解由生字组成的词语；认识黄果树瀑布的壮美风景。技术目标：能联系课文内容，理解文中一些打比方的意思，感觉瀑布的形态和声响的特 点；正确、流畅、有感情地朗诵课文， 情感目标：通过朗诵训练，感觉黄果树瀑布的壮美，以及大自然的无限活力对人的性情的陶冶。 教学重难点： 指导有感情地朗诵，感悟黄果树瀑布景观的壮美和大自然的无限活力对人的性情的陶 冶。 教学准备： 多媒体课件 教学过程： 一、讲话导入 我们的祖国地区辽阔、山川秀丽，有很多优美的自然风光。这节课让我们到我国最大的瀑布 —— 黄果树瀑布去旅行赏析一番。 板书课题。 二、初读课文 自由朗诵课文。要求：读准字音，读通课文，想一想作者在哪些地方赏析黄果树瀑布 的？ 沟通，小结。 三、再读课文 1、读 2 —4 自然段 ⑴指名读，想一想：黄果树瀑布给你留下了什么印象？ ⑵小组议议，再议论。 第 1 自然段：瀑布的声音大。①自由读、指名读。 ②学生评议朗诵，体会瀑布声音 “渐近渐响 ”的变化。③听录音，感觉。 ④感情朗诵。 第 2 自然段：瀑布的形态宽。①自由读。②抓住句中打比方的地方，体会瀑布的宽。③再读，想象。 ④看录象，感觉。⑤感情朗诵。 第 3 自然段： “银雨撒金街 ”的奇景。①自由读。 ②教师范读，学生想象： “银雨撒金街 ”是一幅怎样的情景？③看录象，