北京版三年级下册数学教案实际问题10教学设计.docxVIP

实际问题 教学目标： 知识目标： 巩固复习两位数乘两位数的计算方法 , 使学生进一步理解算理，熟练准确的进行计算。 能力目标： 培养学生的计算能力，提高计算的准确性。 情感目标： 培养学生学习数学的兴趣。 教学重点 理解算理，准确计算。 教学难点 理解算理，准确计算。 教学过程： 一、基本练习。 1．口算。 12×10= 20 ×70= 60 × 10= 10×24= 80 ×40= 100 ×9= 34×10= 30 ×90= 6×100= 10×92= 60 ×30= 1000 ×4= 2．下面的两道题哪里弄错了？把错的改正过来。 38 × 29=418 60 × 76=4560 3 8 6 0 × 2 9 ×7 6 3 4 2 4 5 6 0 7 6 1 8 分别找出错误。 在练习本上改正过来。 3．用竖式计算，最后边的两道题验算。 56×28= 13 ×89= 24 ×46= 43×70= 29 ×42= 47 ×52= 1）学生独立完成。 2）集体订正并改错。二、课堂作业。 脱式计算下面各题。 624÷8×37 702 －26×18 53×24－687 （45＋18）× 29 256＋27×23 54 ×14÷ 6 89×（ 304－226） 32 ×27÷ 9 741－19×34 （37+48）× 32 1）学生独立完成作业，老师进行批改。 2）在计算的过程中，