北京版三年级下册数学教案乘法2教学设计.docxVIP

乘法 教学目标： 教学重点： 教学难点： 主要教法： 学法指导： 板书设计：  通过探究使学生初步理解和掌握乘数是两位数的笔算乘法的计算方法。 能正确地进行计算，培养学生的计算能力。 培养学生良好的书写习惯。 理解和掌握乘数是两位数的笔算乘法的方法 理解用十位上的数去乘时，所得的积的末位要和十位上的数对齐的算理。 指导探究。 合作讨论。 笔算乘法 （1）10 箱的瓶数 24 × 10=240（瓶） 24 ×12=288（瓶） （2）2 箱的瓶数 24 ×2=48（瓶） 2 4 （3）一共多少瓶 240+48=288（瓶） × 1 2 4 8 2 4 2 8 8 教师活动 学生活动 教 学 过 程 设 计  一、复习 (8 ’ ) 口算。 1．口算。 10×6= 50 ×40= 20 ×40= 1000 × 7= 14×2= 16×3= 30×30= 4×40= 集体进行竖式计算。 40× 30= 34 × 10= 100 × 2= 68 × （ 100= 读题后独立完成。 2．集体进行竖式计算： 含 时 423×2= 32 × 4= 间 分 3．星光小区居民订牛奶，每箱牛奶 24 瓶，买 2 学生看图说图意。 配 ） 箱牛奶一共多少瓶？如果要买 10 箱是多少瓶？ 小组讨论：怎样求出小区居 (1) 指名读题后，让学生独立列式计算。 民订了多少