北京版三年级下册数学教案乘法——整理与复习教学设计.docxVIP

教学目标： 教学重点： 教学难点： 主要教法： 学法指导： 板书设计：  乘法——整理与复习 巩固复习乘法口算和笔算的方法，使学生能够掌握计算方法并能够熟练准确的进行计算。 培养学生的计算能力，提高计算的准确性。 培养学生认真计算，仔细检查的好习惯。 掌握计算方法。 保证计算的准确性。 指导探究。 合作探究。 整理与复习 1． 口算乘法：一个数×（整十、整百、整千） 2． 笔算乘法： （1）不进位。 （2）进位。 （ 3）末尾有 0。 教师活动 学生活动 教 学 过 程 设 计（含时间分 配）  一、口算练习。（ 12＇） 方法：看屏幕接龙 23×10= 4 ×100= 进行口算 1000× 8= 30 × 20= 32×100= 79 × 10= 30×100= 200 ×7= 50×90= 20 × 100= 34×100= 56 ×100= 70×90= 21 ×20= 1 ）学 生独 立填 200×8= 500 ×10= 写。 二、笔算练习。（ 10＇） （ 2）指名口算得 1．指名板演，其他学生在练习本上练习。 数，进行订正修 32×21= 45 × 59= 67 ×40= 改。 （1）带领学生看板书订正。 （2）总结笔算乘法的类型并进行板书。 指名板演，其他学 笔算乘法： （1）不进位。 生在练习本上练 （2）进位。 习。 （3）末尾有 0。 （ 3）说说在