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小猫种鱼 六年级语文教案 一、教学要求 理解课文内容，弄清小猫收不到鱼的原因，初步认识事物之间的联系是有规律的。 学会 7 个生字、 3 个新偏旁，理解字词的意思。 看清图意，培养察看能力。 朗诵背诵课文。 二、教学重点 理解课文内容，弄清小猫为什么收不到鱼的道理。掌握生字词。 三、教具 挂图或投电影、生字卡片。 四、教学时间 三课时。 第一课时 一、解题。 今天我们再学习一篇看图学文（板书课题）请同学们读题目。从题目上看这篇课文讲的是谁的事？讲了小猫的什么事？我们听闻过种树、种菜、种庄稼，但听闻过种鱼吗？你们想不想知道小猫种鱼是怎么回事？看了图，学了课文就知道了。 二、指导学生从整体上粗知图意，初步认识课文相关内容。 指导看图。 1）出示 5 幅图，提示学生要把 5 幅图连起来看。（第一、二幅图上画的是同一个人，第三、四幅图上画的是同一个人，第五幅图圈里画的是小猫想到的）然后让学生边看边练习说图意。 2 ）指名让学生说图意。可先说第一、二幅，接着说第三、四幅，再说第五幅。最后，试着把 5 幅图连起来说一说。（农民阿姨种玉米，收玉米；农民伯伯种花生，收花生；小猫种鱼想收好多小鱼。） 朗诵课文。 1）课文中是怎样说小猫种鱼的事呢？请同学们自己读课文。要求：读准字音，标出生字，识记字音。标出自然段，把课文读正确，读连接。 2 ）指名分段读课文，检查字音、自然段和朗诵情况，根据情况决定