七年级第二学期班主任工作计划36.docxVIP

七年级下学期班主任工作总结 这学期我持续担当初一（ 6）班的班主任，转瞬间这一 学期已经靠近尾声。经过这一学期的生活，学生们基本上养 成了团结友爱、互帮相助的好精神。在学习上，多半同学能 够明确自己的学习目标，并养成了优异的学习习惯。可是， 有些问题也是不容忽略的，比方：偏科、早恋倾向、逆反心 理等。这些现象都需要老师实时地赐予学生心理疏导，帮助 他们树立正确的人生观、情感价值观。因此，本学期的工作 不单关于我个人，关于学生来说都是很重要的。 一、加强班级常规管理 关于像我们这样的寄宿制度学校，对学生的常规管理方 面要求极其严格。因此，为了让学生做得更好，我也对他们 提出了以下几个方面的要求： （一）宿舍方面： 1、每日清晨起床时，自己负责自己的床 铺、洗漱用品摆放，然后由值日生进行整体的打扫和整理。 2、每日晚上回宿舍吃零食时绝对不允许乱丢垃圾。 （我会突 击检查） 3、晚上回到宿舍，立刻洗漱，然后上床歇息或许 看看书。 4、熄灯后，任何人不得发言、下床、走出宿舍。 5、 如果宿舍卫生被扣分，责任由值日生肩负，并且在班级中翻 倍扣个人分；如果是晚间纪律被扣分，责任由不恪守纪律的 同学肩负，如果超过 3 次，不单翻倍扣个人分而且还由他担 任宿舍长。 （二）教室方面： 1、清晨，进教室就念书，值日班长负责 纪律。 2、上课期间，仔细听见，不乱张望。 （我会不准时巡课、敦促，让学生提高听课效率） 3、课间时，要注意安全，不能够追逐训骂。 4、午休时，由值日班长管理好纪律，并敦促同学做好作业。 5、晚自习时，要合理安排自己的时间，达成所有的作业。 6、卫生，打扫速度既快而且还要洁净。 如果被我检查到有纸屑， 在班级中扣个人分。 纪律也是如此。 这些要求的提出，学生们一开始无法全部达到，因此扣分的情况经常出现，对此我并没有很恼火，因为他们仍是孩子，他们需要一个适应期，可是对他们的惩罚没变。此外，我们班级一直推行小组制度，并且，为了让小组组长在班级中树立威信，我给他们一定的特权：如果组员扣分太严重，并且不听从组长管理的同学，组长有权利把该组员踢出小组。让该生独立成组。关于这个惩罚，学生们特别害怕。因为，这个年纪段的孩子很着重自己在同学眼中的形象和地位，所以他们对自己的个人分特别重视。由个人分管制小组 分。这不单有利于班级的管理， 而且还能提高学生的自觉性。 特别是宿舍管理方面，他们做的越来越好，每个月都名列前 茅。 二、再挖掘培养一支合格的班级干部队伍 经过上一学期的锻炼，部分学生已经具有较强的工作能 力，并且在工作中仔细负责，这些学生将持续重用。此外再 从头挖掘一批新的学生干部，以旧带新，培养更多的学生胜 任班级管理，使大家都能参与到班级管理中来，让他们作为 班级的管理者，而不总是被管理者。每两周召开一次班级干 部会议，以此认识学生的思想动向，实时地把学生的思想应 道到正轨上。 三、做好学生思想工作 想让学生确实按照老师的要求做，就必须在思想上让他们有深刻的认识，思想工作做好了，其他问题也就迎刃而解了，我深感思想教育的重要性，在这个方面，我主要有一下几个做法： 1、合理利用班会课 现阶段的大多半学生感觉学习是不快乐的或对学习没兴趣，我以多种形式进行教育。对一些经常惹是生非的学生进行点名批评，课后再独自做思想工作。每周都对学生做好安全教育，把学生的生命安全放在第一位。上下学路上恪守交通规则，路上不嬉戏打闹。在平时的生活中，提醒他们同学之间要友好相处，笑一笑一切矛盾就化解了。有时我也会鼓励学生让学生在不影响集体的情况下充足展现自己的潜力与能力，以达到让同学们感觉到在集体生活、学习是快乐的，淡忘学习的难过，并找到自己应有的位置。 2、做好个别同学的思想工作 学生到学校念书，一方面是学习文化知识，另一方面是学习做人的道理。关于一些思想上有波动、情绪不稳定、学习上有迷惑或许其他方面需要老师来开导的学生，我要耐心地、有针对性地赐予帮助与引导。比方说：这个年纪的孩子会出现早恋的倾向，我们班级中的一名男生对一名女生产生好感，并且会经常写小纸条给那位女生，他所用的语言完全高出了我的想象，这不得不让我提高警惕。虽然这个问题很常有，但由于我是初次碰到这样的问题，我真的很难找到解决问题的入口，对此，我讨教有经验的老教师、上网查找这样的实例。在同事、资料的帮助下，我装作不知情的样子与他聊天，在交流中我得悉：他心中的这个女生特别完美，成绩特别优异、性格温和、经常会帮助他解决学习上的难题。我对此帮他得出了一个结论：优异的人，谁都喜欢。这不叫喜欢，只是对同学的羡慕。但他似乎对我的结论并不满意，他觉得那就是爱。第一次发言就这样以失败告终。在接下来的几次发言中，我先与那名女生发言，认识这名女生对他的见解，在发言中得悉，这名女生怕伤害他，所以每次不好心思拒绝他，因此，我