七年级生物期末教学工作计划.docxVIP

七年级生物期末教学工作总结 《七年级生物期末教学工作总结》是一篇好的范文，觉得应当跟大家分享。 篇一：七年级上册生物教学工作总结 七年级生物上册教学工作总结 一、指导思想 以《全日制义务教育中生物课程标准》 （实验稿）为依据，在继承我国现行生物教学优势的基础上，力争更为关注 学生已有的生活经验；更为强调学生的主动学习，增加实践环节，使每一个学生经过学习生物，能够对生物学知识有更深刻的理解，能够对此后的学习方向有的思考；能够在探究能力、学习能力和解决问题能力方面有的发展；能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。为学生们参加社 会主义现代化建设， 适应社会和持续学习， 打下必要的基础。二、教学任务 我担当的工作是七年级（ 39、40）班的生物教学。本学期解说义北师大版——《生物学》 （七年级上册） 。 三、在教学方面 、提高教学质量，重点是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： ⑴课前充足准备：备好课。 ①仔细钻研教材，认识教材的基本思想、基本观点；了 解教材的构造， 重点与难点， 掌握知识的逻辑， 能运用自如； 2016 全新精品资料 - 全新公函范文 -全程指导写作 –独家原创 1/10 参照配套的 《教师教学用书》 、学校下发的 《新课标 教案》、自己选购的资料《初中新课标》和《解题决议》四 本资料书备好每节课，思想汇报专题充足知道应补充哪些资料，怎样才能把握重难点进行更有效的教学。 ②认识学生原有的知识技术的质量， 他们的兴趣、 需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预 防举措，如：收集生活中的实例， 发生在人身上的生命现象，惹起的疾病等。 ③ 考虑教法，解决怎样把已掌握的教材传授给学生，包括怎样组织教材、怎样安排每节课的活动、课前准备好演示实验、自制肾小球模型、提早采用教具模型等。 ⑵讲堂上的情况。 本学期的内容与学生身体发育亲密有关，学生对相应知识的学习有着很高的喜悦性，也充满的好奇心，致使讲堂难以把握控制，因此，在进行第一章内容教学的过程中，我必须谨慎用词，充足调换自己的应变能力来应答学生有可能提出的问题及讲堂上有可能出现的起哄、杂乱、喧闹状况。其余内容的教学也同样要做到组织好讲堂教学，充足调换学生的存心注意，使其保持相对稳定性，同时，创造优异的讲堂气氛，讲堂语言一定要注意简短了然，基本战胜了以前重复罗嗦的缺点。 讲堂提问能面向全体学生，在学生难以答出问题时，能 2016 全新精品资料 - 全新公函范文 -全程指导写作 –独家原创 2/10 做到耐心引导、适合提示，使学生经过自己思考推得答案，进而大大鼓励了学生，别的，我注意了引发学生学习生物的兴趣，用语言、用模型、用生活中与自己亲密有关的例子，渐渐地喜欢上生物的学生多了，课下向我问问题的学生多了。 、积极参与听课、评课和调教比赛。 虚心向师傅、其他老师学习教学方法，博采众长，并通 过参加本学期教育局组织的生物调教比赛，充足锻炼自己的教学能力且向其他参赛老师取经，以进一步提高教学水平。随着课程改革的推进，对教师的素质要求更高，在此后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，弘扬优点，更正缺点，努力创新，为成为一名优异的生物教师而不懈努力。 三、不断学习、更新理念 世纪是生命科学的世纪， 生物学知识日异月新， 发展很快。在本学期教育局组织的生物调教比赛中，我仔细倾听 了所有参赛者的教学，且在科组组织到陵水观摩决赛的极佳时机中，我大量吸取了很多很有特色的教学方法、策略和模式，在此后的教学中，我要充足利用并整合进自己的教学，形成我独特有效的教学。 四、成绩与反省 在教学中，大多数的学生上课仔细，学习积极，在考试中取得了较好的成绩，也掌握了一些学习生物的方法和生物 实验技术。 但有部分同学上课， 不听课，不思考，不做笔记、 2016 全新精品资料 - 全新公函范文 -全程指导写作 –独家原创 3/10 作业；有些同学考试复习不到位，不重视生物的学习；有时 我对讲堂的控制和调换欠佳。 本人尽所有可能努力仔细备课、上课、听课、评课，范 文 TOP100 实时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，宽泛涉猎各样知识，形成比较完整的知识构造，严格要求学生，尊重学生，经过一学期来的努力，经过新的课标的实施 学习，充足调换了学生的学习积极性和自主创新能力，确实提高了部分学生学习生物的兴趣，学生也基本掌握了学习生物的方法，自学重生能力得到了一定的提高，但由于本人教学能力和讲堂驾驭能力仍有待提高，学生也缺乏大环境的熏陶，成绩仍旧是参差不齐，整体成绩提高得不快，有些甚至不尽人意，这有待此后工作中不断的探索、借鉴与完善。 我始终坚信： 一份耕作，不一定有一份收获； 没有耕作，就一点收获也没有；一份耕作不行，我就多份；教学工作总 是苦乐相伴。我将一直本着“勤学、善思、