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第一章
第一章
心理治疗概论
第一节 什么是心理治疗识记: 1. 什么是心理治疗
心理治疗是在良好的治疗关系基础上,由经过专业训练的治疗师运专心理治疗的有关理论和技术,对来访者进行帮忙的过程,以排除或缓解来访者的症状或障碍,促进其人格向健康,和谐的方向进展;
领悟: 1. 心理询问与心理治疗的异同
心理询问与心理治疗之间的相像之处
二者所遵循的理论与方法是一样的
二者所遵循的原就是一样的
二者的工作对象和工作内容常常是相像的
二者都留意建立帮忙者与求助者之间良好的人际关系,认为这是帮忙求助者转变和成长的必要条件;
二者追求的目标是一样的
心理询问与心理治疗之间的区分
工作对象各有侧重
工作内容有所差别
专业人员的称谓和接受的训练不同
干预重点和干预策略有所差异
组织构建有所不同
其次节 心理治疗的原就,内容和形式
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识记: 1. 心理治疗的原就,对象,内容以及形式
原就:保密原就,主体原就,转介原就,时间限定原就,态度中立原就,心理治疗与心理询问,预防相结合的原就; 对象:心理治疗主要适用于治疗因心情因素起主导作用而引起的心理问题;
内容:
精神活性物质或非成瘾物质所致精神障碍和行为障碍
精神分裂症和其他精神病性障碍
心境障碍(情感性心理障碍)
癔症,应激相关障碍,神经症
心理因素相关生理障碍
人格障碍,习惯与冲动掌握障碍,性心理障碍
精神发育迟滞与童年和少年期心理发育障碍
童年和少年期的多动障碍,品德障碍,心情障碍
其他精神障碍和心理卫生情形
形式:依据所依据的理论和视角不同,可把心理治疗分为不同形式;
依据心理治疗的不同深度,可分为支持性心理治疗,
训练性心理治疗,重建性心理治疗
依据心理治疗对象的数量和性质,可分为个体心理治疗,团体心理治疗和家庭系统治疗
领悟: 1. 心理治疗的对象和内容与心理询问的对象和内容的
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心理治疗的对象主要是有心理障碍的人,被帮忙对象可以被称为患者或病人;心理询问的对象主要是正常人,正在复原或已复原的患者,来询问的人常常被称为来访者或来询者;
心理治疗的内容主要为某些神经症, 某些性变态, 心理障碍,行为障碍,心身疾病,康复中的精神病人等;心理询问的内
容主要是正常人所遇到的各种问题,如日常生活中的人际关系问题,职业挑选方面的问题,训练过程中的问题,婚姻家庭中的问题等;
领悟: 2. 心理治疗不同形式的特点
支持性心理治疗,目的在于帮忙来访者渡过当前难关,具有支持和加强来访者防备技能的特点
训练性心理治疗,以自知力重建训练为目的,帮忙来访者仔
细检查他的人格的消极方面,并勉励他在新的行为上进行尝试
重建性心理治疗(分析性心理治疗) ,是一种深层的心理治
疗,要求把无意识冲动意识化,并且找出这些冲动及与特殊防备的关系,最终目的是通过重建人格获得全部的自我了 解,达到心情的成熟;
个体心理治疗,一对一,不需要第三者参与,源于精神分析方法;
团体心理治疗,把具有类似性质或共同问题的来访者结合在
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左右,多就 50 人为一班;
家庭系统治疗,对象为家庭,通过转变家庭成员之间的交往模式或结构
简洁应用: 1. 在心理治疗实务中如何把握和运专心理治疗的原就
2. 懂得心理治疗内容与形式的关系,如何依据治疗内容确定治疗的形式
第三节 心理治疗的职业化及治疗师的职业素养识记: 1. 心理治疗职业化进程中面临的主要问题
专业队伍正在扩大,但仍旧不能满意社会需求
专职人员的水平有待提高
专业化培训模式有待改进
专业人员治理模式仍需探讨
心理治疗与询问的服务及收费标准有待建立和完善 识记: 2. 心理治疗是在学问,技能,个性特点以及职业道德
方面应具备的职业素养有哪些?
(学问)
学历要求:劳动和社会保证部最低要求是具有心理学,训练学,医学专业大专学历,或者其他专业本科学历以上;卫生部的最低要求是取得相应专业中专学历以上;
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理论学习:①基本理论:一般心理学,进展心理学,社会心理学,询问心理学,心理测量学,变态心理学,精神病学,人格心理学,心理治疗与询问的理论等;
②有关职业道德,职业守就以及与之相关法律等方面的基本理论学问;③心理诊断技能,心理测验技能和心理治疗技能的相关学问;
实践操作:实操训练课程;临床实习;肯定的工作体会积存
(技能)
作为专业人员应具有从开头接待,利用资料,恰当的情感反应,善于适时缄默,良好的引导,复原信心,即时终结等方面的技能
在治疗过程中需要运行以下技能:
初级阶段形成印象,懂得来访者,善于运用观看,谈话,分析方法;
能即时自我平稳
能启示来访者独立摸索
有敏捷性,随时转变治疗方式,克服来访者的阻抗和掩饰
能把握谈话方向和内容
(个性特质)
优秀的智力和判定力
特殊性,变通
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