部编版语文五年级下册 修辞手法暑假作业（含答案）.docxVIP

…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 部编版语文五年级下修辞手法暑假作业 姓名：__________ 班级：__________考号：__________ 一、填空题 1.写出句子的修辞方法。 ①威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。________ ②船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。________ ③我们打开窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不完的情趣。________ 2.写出下列句子所运用的修辞手法。（填序号） A.设问??? B.排比??? C.夸张??? D.比喻 ①拿笔的时候，全靠他推动笔杆；遇到危险的事，都要由他去试探或冒险；秽物、毒物、烈物，他接触的机会最多；刀伤、烫伤、轧伤、咬伤，他消受的机会最多。________ ②手指的全体，同人群的全体一样，五根手指如果能一致团结，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。________ ③舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？这两根手指正是这朵兰花中最优美的两瓣________ ④幸亏她没有容我解释，不然的话，同学们听见我说自己三年前就发现了“进化论”，还不笑塌房顶！________ 3.修辞判断。①飞流直下三千尺，疑是银河落九天。________②两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。________③苟能制侵陵，岂在多杀伤？________④有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。________ 4.写出下列句子的修辞手法。 ①荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。________ ②极目远眺，四周全是丝绒般的碧绿草原。________ ③长毛山羊在草地上发闲地欣赏着属于它们自己的王国。________ ④难道荷兰不是欧洲的花园吗？________ ⑤牛群吃草非常专注，有时站立不动，仿佛在思考着什么。________ 5.选出下面句子的修辞方法。A拟人????????? ?B反问 ?????????C夸张①花开了，就像睡醒了似的。________②玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。________③蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？________ 6.判断下列句子运用了什么修辞手法。①与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为荣。????????????? ________②见那股涧水奔流，真个似滚瓜涌溅。??????????????????????? ________③我如今进来又出去，出去又进来，寻了这一个洞天于列位安眠稳睡，各享成家之福，何不拜我为王？ ?________④夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。??????????????????????????? ________ 7.给下列语句选择正确的修辞手法。A、比喻 B、拟人 C、排比 D、反问 E、设问 F、夸张①荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。________②极目远眺，四周全是丝绒般的碧绿草原。________③长毛山羊在草地上发闲地欣赏着属于它们自己的王国。________④难道荷兰不是欧洲的花园吗？________ 8.品读句子，然后回答问题。 （1）他永远不受外物冲撞，所以曲线优美，处处显示着养尊处优。 这句话运用了________的修辞手法，写出了中指________的特点。 （2）手指的全体，同人群的全体一样，五根手指如果能一致团结，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。 这句话运用了________的修辞手法，作者把________比作________，阐明了________的道理。 9.写出下列句子所运用的描写方法。（填序号） A.环境描写??? B.心理描写??? C.动作描写??? D.语言描写 ①诸葛亮说：“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”?? ________ ②那只大虫咆哮着，发起性来，翻身又扑过来。武松又一跳，退了十步远。________ ③武松想：“转身回酒店吧，一定会叫店家耻笑，算不得好汉，不能回去。”________ ④那座山正当顶上，有一块仙石，其