人教部编版七年级语文上册 2《济南的冬天》教案教学设计优秀公开课 (13).pdfVIP

2 济南的冬天 教学目标： 1、有感情地朗读课文，感知课文内容，把握作者的感情 2 、体会拟人、比喻等修辞方法在写景中的作用，品位优美的语言。 3、培养学生热爱祖国山河的感情，培养学生的审美能力。 教学重点： 1、有感情地朗读课文，感知内容。 2 、揣摩语言，体会作者对景物独特的感受及其寄予的深情 课时安排：两课时 课前准备：1、学生熟读课文，会生字，能准确注音，排除字词障碍 2 、学生课前查阅相关背景资料，了解作者的相关知识。 教学内容：熟悉课文内容，理清文章结构层次和主要内容。 教学过程： 一：创设情景，导入新课 同学们，我们都经历过冬天，那么，陈村的冬天给你什么样的感受？ 那么，你们有没有在冬天去过北方呢？那北方的冬天给你怎么样的感受呢？ 对，我们说到北方冬天的时候，我们的脑海里总是浮现出那白雪皑皑的画面，千里冰封，万里雪飘， 也会想到呼啸的北风，迎面如刀割的凛冽寒风。总之，北方的冬天给我们的感受既有美丽的雪景，也有刺 骨的寒风。然而，在北中国有这么一个地方，不但那里的美景让人流连忘返，而且冬天里没有呼啸的寒风， 却有着无限的温暖， 那水不但不结冰，反倒冒着点热气，同学们，知道那是什么地方吗？今天，我们一 起跟随老舍的脚步一起走进 《济南的冬天》，去观看