人教部编版七年级语文上册 1《春》教案教学设计优秀公开课.pdfVIP

1 《春》教学设计 教学要求 （一）教学目标 １．学习本文抓住特征描写景物及寓情于景的方法。 ２．体会文中准确、生动的词语及运用比喻、拟人手法的表达效果。 ３．通过反复诵读，仔细品味，培养欣赏文学作品的能力。 （二）教学重点 １．学习本文细致观察景物，抓住特征描写的方法。 ２．品味本文的语言之美。 （三）教学难点 通过反复诵读，仔细品味，培养欣赏文学作品的能力。 教学过程 同学们，或许你们知道，朱自清是我国现代著名的散文家，诗人，他的散文，往往也是 诗一般的语言。叶圣陶曾经这样说：“谈到文体的完美，文字的会写语，朱先生该是首先被 提及的。”郁达夫也说： “朱自清虽则是一个诗人，可是他的散文仍能满贮着那一种诗意。 文学研究会的散文作家中，除冰心女士外，文章之美，要算他。”今天我们要 学习的 《春》 就是一篇诗意盎然的抒情散文。 用评点激发学生学习本课的兴趣，同时也提醒学生，阅读文学作品应注意名家的评述。 这篇课文，老师当年读书的时候就学过，非常喜欢，现在还能完整地背诵出来。先让老 师给你们背一遍，好吗？ （老师声情并茂地背诵，配乐）你们听听看，这部作品像一首抒情 诗，还是像一幅风景画，还是像一曲