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- 约1.87千字
- 约 3页
- 2021-07-06 发布于广东
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1 春 教案
教学目标
1.积累 “朗润”、“酝酿”、“卖弄”、“宛转”、“烘托”等词语。
2.能流畅地朗读全文,理清文章思路。
3.揣摩文章抓住景物特点运用准确、生动的语言及比喻、拟人、排比等修辞方法描写景物
的写作方法。
重点难点
1. 能流畅地朗读全文,理清文章思路。
2. 揣摩文章抓住景物特点运用准确、生动的语言及比喻、拟人、排比等修辞方法描写景物
的写作方法。
课时安排
第一课时
一.预学导航 (学情检测)
(一)知识领航
自主学习对作者及本文写作背景的介绍,为学习本文做好铺垫。
朱自清 (1898-1948)原名朱自华,字佩弦,江苏扬州人。现代散文家、诗人、学者、民主
战士。1920年北京大学哲学系毕业。作品有:散文 《浆声灯影里的秦淮河》、《背影》、《荷塘月色》
等名篇。
他的散文,文字清新朴素,描写细腻,感情真切,富有自然淳厚的美,读后令人回味无穷。
他热爱自然,观察自然,描绘自然,他的写景散文,无不寄托着他对大自然的无限深情。
文题背景
本文大致写于1928年至1937年。作者写此文时,已经没有初期创作诗文的那种淡淡的哀怨
情调,而是鲜明地表现出新鲜的格调和欢乐的情绪。这
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