人教部编版七年级语文上册 2《济南的冬天》教案教学设计优秀公开课 (2).pdfVIP

2 《济南的冬天》教案 【教学目标】 1．学习本文抓住景物特点描写景物并情景交融的写法，培养学生发现美、 表现美的能力。 2．反复诵读，品味文章的意境美，感受文章语言的准确和生动。 3．体会作者的思想感情，培养学生热爱家乡和祖国的思想感情。 【教学重难点】 1．学习本文抓住景物特点来进行描述的方法。 2．学习本文平易自然、生动活泼、富有表现力的语言。 【课时安排】二课时 【教学流程】 第一课时 一、导语设疑，激发兴趣 朱自清的笔下，江南的春天，风和日丽，山清水秀，草长莺飞，百花争艳； 郦道元的笔下，三峡四季，风光旖旎，摇曳多姿；老舍笔下济南的冬天怎么样呢？ 他在 《济南的秋天》里说： “上帝把夏天的艺术赐给瑞士，把春天赐给了西湖， 秋和冬全给了济南。”今天，我们就来学习他的 《济南的冬天》，看上帝赐给了 济南什么样绝美的景致，竟那样令作者心醉神迷。 二、朗读课文，培养语感 1．作家作品。 （1）学生相互交流收集的材料。 （2） （课件展示） 老舍 （1899—1966），原名舒庆春，自舍予，满族人，现代著名作家。