人教部编版七年级语文上册 1《春》教案教学设计优秀公开课 (12).pdfVIP

1 春 教学设计 教学目的 一、引导学生品味作者描绘祖国秀丽的自然风景时那诗一般的抒情笔调，优美的语言，从中得到美 的熏陶。 二、深刻理解作者通过细致、生动地描绘充满生命力的春天景象，来表现自己热爱自然、热爱生活、 追求未来、积极进取的生活态度，和为建造人类美好的春天而奋发努力的崇高理想。 三、学习作者对事物的细致观察和抓住 “春”的特点，用鲜明、准确、生动的语言，具体地、绘声 绘色地描绘了春天的各种景象，以表现季节特征的写作特点。 四、体会本文构思精巧、结构严谨的特色。 教学设想 一、安排两教时。 二、以文中春草图为重点，经过老师对春草图的示范讲解和分析，学习春花、春雨图时，学生就能 在教师的引导下自己分析，这就培养了学生分析问题和解决问题的能力。结尾一段的三个比喻句是深化 题旨、寓意深刻的一部分，是本文的难点。 本文宜多读少讲。特别是描绘的几幅画面，除开头春草图示范分析之外，其他可以以读代讲，以写 代讲，让学生取代老师的重复教学活动，并从反复的读写活动中细细品味本文中节奏明快、朴实清新、 富有表现力的语言。 第一教时 教学重点 一、反复朗读课文，弄清全文的段落结构，熟悉文