人教部编版七年级语文上册 6《散步》教案教学设计优秀公开课 (8).pdfVIP

6 《散步》教学设计 教学设想： 当代作家莫怀戚的 《散步》是一篇精美隽永，玲珑剔透、蕴籍丰富的亲情散文。 文章篇幅不长，写的也是日常生活中的小事——一家人一起散步，却于小小的一次散 步中折射出亲情人性的亮丽之光；于轻描淡写之中显出蕴籍含蓄隽永的诗意；于娓娓 道来里展示晓畅素雅的美的语言。或许是久居繁华的灯红酒绿的都市，很少看到全家 老小一同散步的情形，或许是缺少发现美的眼睛，也很少看见全家老小外出时和谐相 处的情形。因此，每每看到这篇散文，总觉得有些东西触动我的心灵，总会引起我们 的向往和思考，就算看百遍也不厌倦，仍有常读常新的感觉…… 于是，面向七年级的学生教学 《散步》，首先是朗读，带着学生美美地读，进入 散文中描绘的优美情境，感受自然之美、人情之美；然后是概括故事情节，欣赏人情 美；难点在于探究美，即探究美的根源——家庭和谐幸福的秘诀，学会创造美。 教学目标： 一、 有感情地朗读全文，学会通过语音、语调、语速、重音的变化表达情感； 二、 概括文章内容，品味欣赏精美隽永语言； 三、 体会亲情之美，培养对家庭对社会的责任感。 教学重难点： 重点：概括文章内容，品味欣赏精美隽永语言； 难点：体会亲情之美，培养对家庭对社会的责任感