环境艺术设计概论园林设计.pptxVIP

园林设计; 上节课回顾: 环境艺术之景观设计 1. 什么是景观设计 2. 景观设计的属性 3. 景观的构成要素 4. 景观设计形式表现 5 景观设计方案与表现 ; 教学目的: 了解园林设计概念 掌握方案的创新、实践和图纸语言的表达。 熟悉独立设计完整的设计方案。 重点、难点: 在设计过程中具有的针对性、实用性，更要做到合理性设计。 ;任务一、园林概要; 园林设计的因素包含构思立意、自???地形地貌的利用与塑造、园林建筑布置、园路和场地，植物种植，置石，假山与小品的设置等。 园林构成因素中面积最大的是绿色植物。绿色植物既可与山水自然景观亲和，又可与人工建筑物亲和，并可有效地综合生态环境与景观两方面来隔离过于密集的建筑景观。但光说绿就是园林美是不全面的。园林不仅是绿，还有美学和园林艺术的内容。 ;任务二、园林创作的几种手法： 1.意　境 通过园林的形象所反映的情意使游赏者触景生情产生情景交融的一种艺术境界。 园林是一个真实的自然境域，其意境随着时间而演替变化。这种时序的变化，园林上称“季相”变化；朝暮的变化，称“时相”变化；阴晴风雨霜雪烟云的变化，称“气象”变化；有生命植物的变化，称“龄相”变化；还有物候变化等。这些都使产生意境的条件随之不断变化。 意境是中国千余年来园林设计的名师巨匠所追求的核心，也是使中国园林具有世界影响的内在魅力。;意境创作方法;2） “比”与“兴”。 “比是借他物比此物”，如“兰生幽谷，不为无人而不芳”是一个自然现象，可以比喻人的高尚品德。 “兴”是借助景物以直抒情意，如“野塘春水浸，花坞夕阳迟”景中怡悦之情，油然而生。;3） “意匠经营”的过程。 在体物的基础上立意，意境才有表达的可能。然后根据立意来规划布局，剪裁景物。 ;2.相　地 原是中国踏勘选定园林地域的通俗用语，相地包括园址的现场踏勘，环境和自然条件的评价，地形、地势和造景构图关系的设想，内容和意境的规划性考虑，直至基址的选择确定。;相地勘察中的关键事项，可归纳为五个方面：;“培高控低”的利用、有山林可依 ;原始水系的引用 ;地形、地势的巧用 ;3，必须重视水文和水源的疏理问题，尤其是园林建筑布局必须联系园林理水，建筑才能获得有水面配合的优越性。 4，选地也必须考虑建园的目的性。城市土地虽不是很好的造园环境，但鉴于便利园主兼享城市生活，还是可以选用；如选乡村土地造园，要便于眺望田野景趣，如选定不利于野眺的地位，就是相地的失败。 5，要十分重视原有大树等的保存和利用。 ;水源的疏理;水体的应用与处理;3.布　局 园林设计总体规划步骤，是根据计划确定所建园林的性质、主题、内容，结合选定园址的具体情况，进行总体的立意构思，对构成园林的各种重要因素进行综合的全面安排，确定它们的位置和相互之间的关系。;如园林内容和艺术形式的选择，山岭、水体的位置和大体轮廓的确定，不同功能用地的划分和衔接，活动和安静景区的布置，园林主景的位置、主要出入口和干道的安排等。布局时须综合考虑平面和立面之间的关系，使全园结构形成一个能够满足功能和景观要求的统一体。经过多个方案的比较，确定合适的布局方案，然后再作深入的设计。布局是否合宜得体关系到建园的成败。;北极飞川.南京 ;风景点的布设既要注意提供游人驻足留憩细细欣赏的静观效果，也要善于运用风景透视线来联络组织各个景点，使游人在行进中感到景色时隐时现、时远时近、时俯视时仰望，不断变化，层层展开，收到步移景异的动观效果。 ;风景透视线来联络;俯视效果;仰望;时隐时现感觉;驻足留憩;任何公园的布局都要首先考虑实用功能上具有共同性的一些问题。例如出入口的位置与外部交通的衔接，人流的集散，车辆的停放，行政管理区的位置，运输车辆的车行道，杂物堆放场等必须选址合适。为游人提供停留、坐憩、饮食、公厕等的各种设施也要周密安排。（园林供人观赏，满足精神需求，但在游览的同时，功能不能忽视）;4.造?景 通过人工手段，利用环境条件和构成园林的各种要素造作所需要的景观。 自然造化的天然景（野景）是没有经过人力加工的。大地上的江河、湖沼、海洋、瀑布林泉、高山悬崖、洞壑深渊、古木奇树、斜阳残月、花鸟虫鱼、雾雪霜露等，都是天然景，园林造景时要充分加以利用。;地势高低落差;洞 壑 ;依山造景;江河、湖沼、海洋;造景方法造景方法主要有： 1，挖湖堆山，塑造地形，布置江河湖沼，辟径筑