人教部编版七年级语文上册 9《从百草园到三味书屋》教案教学设计优秀公开课 (21).pdfVIP

9 《从百草园到三味书屋》教学设计 第一课时 教学目标： 1.了解 《朝花夕拾》及作者相关知识。 2. 扫清文字障碍，读通课文。 3.理清文章结构，按照题目给全文分成两部分。 4.学习抓住景物特征，用准确生动的语言对环境作具体、真切而有层次的描写的手法。 教学重点及难点： 1.扫清文字障碍，读通课文。 2.理清文章结构，按照题目给全文分成两部分。 3.学习抓住景物特征，用准确生动的语言对环境作具体、真切而有层次的描写的手法。 教学过程： 一、导入 有一首歌中唱到：“小小少年，很多好烦恼……时光飞逝，他的烦恼增加了……”这便是成长， 有喜也有忧，有憧憬也有一丝丝担心。在本单元的学习中，我们将邀请一些大作家为我们讲述成长 的故事，今天走进我们课堂的是文学大师鲁迅，他带来的故事叫 《从百草园到三味书屋》。 二、课前预习 （读课文，完成以下字词解读） 1.给加点字注音： záo qí jiá shèn cuán shān hú xī shuài líng 确凿 菜畦 皂荚 桑葚 攒 珊 瑚 蟋 蟀 油蛉 ． ． ． ． ． ． ．