人教部编版七年级语文上册 6《散步》教案教学设计优秀公开课 (16).pdfVIP

6 《散步》 教学目标： 1、 体会尊老爱幼的传统美德及对生活的高度使命感。 2、 学习课文运用精巧的细节描写表现主题的方法。 3、 赏析课文富有表现力的语言。 教学重点： 赏析课文富有表现力的语言。 教学难点： 体会尊老爱幼的传统美德及对生活的高度使命感。 学习时间：一课时 学习过程： 一、 导入新课。 幸福的家是美好的、温馨的，幸福的家庭的生活细节也往往渗透着深情的爱。 进入 《散步》的牧歌式的情景，你就会感受到家庭成员之间的真挚感情。今天我们学习 这一课，要做到在理解的基础之上对课文进行的 “美点寻踪”。 二、朗读课文、理解内容。 1、 请同学大声地朗读课文，明确本文的线索，体会本文的感情基调。 （明确：A、作者以“散步”为线索，把几个镜头联缀起来，构成一个有机整体。B、欢 愉，深沉。） 2、 浏览课文，思考交流： A、用不同的表述介绍课文中的人物。 （1） 我、我的母亲、我的妻子和儿子