帮助小班幼儿养成良好的大便习惯.docxVIP

挂念小班幼儿养成良好的大便习惯 大便难是小班幼儿入园后的一大难题。有的幼儿不习惯幼儿园的蹲便方式，不愿在幼儿园排便，因而经常憋便或直接便在裤子里；有的幼儿依靠性强。大便时必要成人伴随；还有的幼儿经常因贪玩而导致憋便。这些不良的排便习惯，简洁让孩子产生紧急心理而不愿来园，导致家园之间产生误会。因此，老师必要对幼儿进行细心观看和了解，用适宜的方法挂念他们养成良好的排便习惯。? ?实践中，在幼儿入园后，我会通过让家长填写“幼儿成长小档案”，了解孩子在家的大小便状况。在此基础上，我一方面留意给幼儿创设宽松的精神环境，让幼儿在心理上获得平安感，另一方面运用“幼儿在园一日生活状况记录表”，记录幼儿排便等基本的生活状况，鼓舞幼儿进步，加强家园沟通。这样一段时间后，大多数幼儿顺当适应了幼儿园生活，基本形成了良好的排便习惯，但个别幼儿还是会把大便拉在裤子里。? ?小熊就是这么一个孩子，午餐或晚餐后，就开头静静憋便。我们提示他人厕时，他却说：“没有。”因而大便拉在裤子里的情形时有发生。我们也从未发觉他在幼儿园主动大便，家长也经常反映孩子大便干燥。针对小熊的状况，我们与家长一起查找缘由，发觉：小熊主要是由于体质弱，腿部力气及平衡才智较差，不适应幼儿园的蹲便方式，蹲一会儿就喊累；在家比较娇生惯养，大便时总有家长陪着，形成了对大入的依靠性。因而在幼儿园假如老师不陪着就不大便，即使有便意也宁愿憋着。在分