2020_2021学年高中语文第六单元墨子蚜三尚贤课件1新人教版选修先秦诸子蚜..ppt

尚贤 ——墨子 古人说，英明的君主以仁义为巢，以圣贤为杖，所以居高处上而不坠，乘危履倾而不仆。尧以仁义为巢，禹以稷、契(xiè）为杖，所以功垂于无穷，名传于不朽。而秦以严刑峻法为巢，因此有覆巢破卵之患，以李斯、赵高为杖，因此有疆仆倾覆之祸。所以“杖圣者帝，杖贤者王，杖馋者灭，杖贼者亡” (《新语.辅郑》)举用贤才是执政治国的根基。 返回 墨子：（约前468—前376年）名翟，春秋战国之际思想家、教育家、学者，墨家学派的创始人。 本文的中心论点是什么？作者是如何论证的？论证方法有哪些？ 合作探究 1段）：“大人之务，将在于众贤而已。” （从反面论证）提出论点 3段）“富之贵之，敬之誉之”（尚贤事能）可使贤士“得而众”（从正面论证） 4段）：进一步举先王之例阐述尚贤事能的?社会意义。 2段）承上启下 是什么 为什么 怎么样 5段）：以古代圣王为例，阐述尚贤事能的原则?方法。 6段）：得出结论：尚贤，政之本也。 在我国历史上有没有重用贤才的例子，请举例说一说。 拓展延伸 汉高祖刘邦说过这么一段话： 夫运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房；镇国家，抚百姓，给饷馈，不绝粮道，吾不如萧何；连百万之众，战必胜，攻必取，吾不如韩信。三者皆人杰，吾能用之，此吾所以取天下者也。项羽有一范增而不能用，此所以为我禽也。 “尚贤”思想不仅在我国历史上产生过重要影响，而且对今天的人才管理具有重要的意义，假如你是企业高管，你将如何管理人才？ 阅读下面的材料，按照要求作文 ①常格不破，人才难得。（包拯） ②致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。（胡瑗） ③择之以才，待之以礼。 （苏洵） ④古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。 （苏轼） ⑤才者，德之资也；德者，才之帅也。（司马光） ⑥才之用，国之栋梁也。（王安石） 宋代有关“才”的名言很多，发人深省。读了上面六句名言，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。 * * * *