学大精品讲义六年级数学六下(含答案)第5讲浓度问题.pdfVIP

第五讲 浓度问题 1.掌握浓度的含义（含盐率、含糖率） ； 课程目标 2.会利用抓不变量、列方程的方法解加水、加盐、溶液配比等问题； 3.感受数学应用的广泛性。 课程重点 在掌握浓度意义的基础上，灵活利用算术法及方程法解题。 1. 抓不变量的方法中的逆向思维法； 课程难点 2. 列方程后方程的解法（初中的形式） 。 1.通过简单例子介绍浓度含义，例题的讲解注意启发式方法。 教学方法建议 2.让学生自己归纳，教师补充。 （讲解，比较，练习。 ） 一、知识梳理 溶解在水中的盐、糖、药物、酒精等叫做溶质。溶质在溶液中的所占百分比叫做溶液的浓 度。日常生活、科学实验、工农业生产中经常会遇到溶液配比问题。 二、方法归纳 在解决溶液配比过程中， 经常会用到百分数的知识。 用百分数乘除来解决， 或者利用含 百分数的方程来解。 直接计算可计算盐水浓度、糖水浓度、酒精浓度。 浓度 =溶质质量 / 溶液质量× 100%=溶质质量 / （溶质质量 +容剂质量）× 100% 溶质指盐、糖、纯酒精等。 用方程解用于多种不同浓度的溶液混合的题型。 混合前溶质的总质量等于混合后溶质的总 质量。 1 三、课堂精讲 （一）直接运用浓度公式 例 1 在 100 克盐水中，盐与水的比是 1:4 ，如果将盐水中的水蒸发 20 克，求这时盐水的浓 度。 【规律方法】 按照浓度（含盐率、含糖率）的公式，直接计算。 【变式训练 1 】 【难度分级】 A 1. （2012 广大附中）把糖和水按照 1：19 配置一种糖水。这种糖水的含糖率是 _____%;若有 糖 50 克，可配出这种糖水 _____克。 【难度分级】 B 2. （2012 小联盟）一个容器正好装满 10 升纯酒精，倒出 4 升后用水加满并搅拌均匀，再倒 出 3 升后，再用水加满，这时容器中溶液的浓度是多少？ （二）抓不变量解浓度问题 例 2-1 浓度为 15%的盐水溶液 60 克，加入多少水就能达到浓度为 10%的盐水？ 【规律方法】 加水，盐不变。 例 2-2 有含糖量为 7%的糖水 600 克，要使其含糖量加大到 10%，需要再加入多少克糖？ 【规律方法】 加糖，水不变。 2 【变式训练 2 】 【难度分级】 A 1．（2011 中大附中小升初）在含盐 30%的盐水中，加入 6 克盐和 14 克水，这时盐水的含盐 百分比是（ ） A ．等于 30% B. 小于 30% C. 大于 30% D. 等于 43.9% 2. （2011 年小升初联考） 在含糖率是 20%的糖水中， 加入 5 克糖和 20 克水，这时的糖水比 原来（ ） A. 更甜了 B. 不那么甜了 C. 一样甜 3. （2010 番禺执信） 有一堆含水量为 14.5%的干果，经过一段时间的晾晒后含水量降为 10%。 现在这堆干果的重量为原来的 _______%。 4. 有含盐 15%的盐水 20 千克，要使盐水的浓度为 20%，需加盐多少千克？ 【难度分级】 B 5.( 第四届羊排赛 ) 在浓度为 40%的酒精溶液中加入 5 千克水， 溶液浓度变为 30%。再加入多 少千克酒精，浓度可以变为 50%？ 6. （2010 华侨外国语）一杯盐水，第一次加入一定量的水后，盐水的含盐百分比变为 15%