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中班棉签画梅花教案 中班棉签画梅花教案 中班棉签画梅花教案 中班棉签画梅花教案 【篇一：幼儿园美术教学目的及参照内容】 美术领域教学目的与参照答案 【篇二：幼儿园美术教学目的及参照内容 3-6 岁】 美术领域教学目的与参照 【篇三：培智二年级第四册美工教案】 春天真美丽教学要求： 经过欣赏春季的绘图，进一步认识春季的特点。激发学生学习绘 画的兴趣。 丰富学生的想象力。重难点： 看图说出春季的特色。教学准备： 春季示范图。教学过程：一、导入 课前组织学生到公园或野外去春游，对春游情景成立感性认识。 师生讲话 :回想在公园或野外里所看到的一切 ,进一步加深对春天的印象 ,并能说出春天的特点 :柳树抽芽了 ,燕子飞来了 ,小朋友在植树 ,农民伯伯春耕忙。 二、新授 、出示儿歌：春风吹， 春雨下， 农民伯伯春耕忙。 燕子飞，柳树发了芽，绿了一坡又一洼。 、学习儿歌。 、学生练读儿歌。 三、总结。春天真美丽！ 2 美丽的花 教学要求： 1、复习已学过的颜色，要求按虚线描画花朵，并涂色。 2、对轻度弱智学生，要求画三朵花；对中度弱智学生，只需求画 1— 2 朵花。 重难点： 弧线的画法及涂色。 教学准备： 课前带学生到公园去赏析花朵，示范图。 教学过程： 一、导入 师：公园里的花有些什么颜色、什么名称和形状。 生答。 二、新授 1、教师示范教学，介绍花瓣一般都是画弧线，有的像椭圆形，如： 牵牛花：有的由五天弧线组成，如梅花。 2、出示图片。 3、师描画花朵后，再用蜡笔涂色。 三、总结。 作业后进行讲评。 蘑菇 教学要求： 1、学会折、叠、撕的方法，把纸撕成蘑菇的形状。 2、发展学生的想象力，创造出简单情节。 3、持续学习粘贴技术，要求平整、洁净、牢固。 重难点： 目测撕成蘑菇形。 教学准备： 撕成的蘑菇形状若干，彩色纸，胶水。 教学过程： 一、导入： 1、朗读儿歌《采蘑菇》。 小白兔， 嘴唱歌， 光着脚丫过小河； 过小河， 去采蘑， 一会儿到达南山坡； 采一窝， 又一窝， 蘑菇满筐心里乐； 披晨晖， 下山坡， 一路欢笑一路歌。 2、出示蘑菇。 学生认识蘑菇，知道蘑菇的形状。 二、新授： 1、示范蘑菇，让学生认识蘑菇，知道蘑菇的形状。 2、示范教学： 1）将纸对折； 2）用目测方法撕成； 3）将折纸展开成扇形。 4）将蘑菇贴在适合的位置。 3、学生作业，教师巡回指导。 三、总结。作业后讲评。 4 小狗守房屋（涂色）教学要求： 学习用简单的几何图形（梯形、正方形、长方形）组成房屋，并涂色。 重难点： 用梯形、正方形、长方形组合画房屋的技术。 教学准备： 积木、几何图形盒，实范图。 教学过程： 一、导入 察看积木的形状（三角形、半圆形、梯形、正方形），要求学生说出来。 二、新授 1、教师用积木搭房屋，边搭边说房顶的形状，有的房顶是三角形，有的是梯形。房屋的墙用长方形或正方形都能够。搭好后要求学生剖析房屋的构造与形状。 2、学生用积木自己搭房屋。 3、指导学生作画，涂色。 三、总结。 作业后讲评，看谁的房屋画得好。