106-107第六单元检测.docVIP

授课时间 第?15 周 ??6月2日 星期二 上午 第 2、3节 （总 ）第106-107课时 教学内容 《第六单元测试》二课时教学设计（第1-2 课时） 教学目标 知识和技能：使学生初步学会独立完成试卷。 过程和方法：教师念题，学生边听提示边做。 情感态度价值观：培养学生的理解能力。 教学重难点 重点：让学生初步学会完成试卷。 难点：教师念题，学生边听提示边做。? 教学方法与手段 讲授、读题、观察。? 教学准备 测试卷 教 学 过 程 教学内容 教师活动 学生活动 ?一、交待考试规则 二、学生边听题边做 三、教师收卷 交待考场纪律。（设计意图：帮助学生了解考试规则。） 教师念完一道题，学生做完后再做下一道题。（设计意图：帮助学生掌握考试的要求和答题方法。） 学生按要求遵守。（设计意图：帮助学生掌握考场纪律。） 学生根据自己的理解进行答题。（设计意图：帮助学生掌握它们的读音和书写。） 板书设计 自觉遵守考试纪律 教学反思 参考资料 ?人民教育出版社《语文》教科书二年级下册?