23雷锋叔叔，你在哪里2课时.docVIP

授课时间 第?四? 周?3 月19 日 星期 五 上午 第 1节 （总）第 23 课时 教学内容 《雷锋叔叔你，你在哪里》教学设计（第2 课时） 教学目标 知识和技能：1.通过朗读感悟，懂得奉献爱心，乐于助人。 过程和方法：2.有感情地朗读课文，背诵课文。 情感态度价值观：有感情地朗读课文，懂得奉献爱心，乐于助人。 教学重难点 重点：有感情地朗读课文，懂得奉献爱心，乐于助人 难点：有感情地朗读课文，懂得奉献爱心，乐于助人 教学方法与手段 讲授、演示、观察。 教学准备 电子白板，优课，德眼。 教 学 过 程 教学内容 教师活动 学生活动 一、复习巩固，导入课文。 二、精读课文,探究交流。 三、学唱歌曲，拓展延伸 四、总结，拓展。 1.齐读课文。 2.卡片认读生字词： 冒着 雷锋 需要 年迈迷路 足迹 叔叔 汗滴洒下 泥泞1.教师范读课文，学生感悟课文的语言美。 2.出示自读要求：用自己喜欢的方式读课文，思考：雷锋叔叔到底在哪里呢？ 3.交流汇报。根据学生的汇报相机出示诗句教学。 （1）他在小溪边把迷路的孩子送回家。（板书：雷锋 小溪边 冒雨抱小孩） ①你是从诗中哪一节知道的？（第2节诗） ②出示第2节诗，理解“迷路”的意思。为什么要说迷路的孩子？ ③理解“泥泞”的意思，想象雷锋叔叔冒雨送小孩回家的情形。