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小班游戏教案看标志爬 【篇一：幼儿园小班智力游戏】 小班智力游戏：看谁认得快 目标： 1 认识自己的标记。 知道爱清洁，讲卫生，会用自己用的茶杯、毛巾 向幼儿介绍一日生活内容。 重点告诉幼儿在幼儿园每日吃点心、吃饭、喝水。 介绍自己的照片，并贴在毛巾架上。 幼儿挂一条毛巾在自己的标记图下。 游戏：看谁认得快 分组进行，稳固各自对标记的认识。 小班智力游戏：谁会飞目标： 1、丰富幼儿的动物知识经验，知道哪些动物会飞，哪些不会飞。 2、增强幼儿的判断能力和反响能力。 准备：每名幼儿一把椅子 玩法： 1、幼儿围成一个圆圈。教师说一种动物的名字，如： “蝴蝶来了。 ” 2、幼儿判断这种动物会不会飞。如果是会飞的动物，就走开座位做小鸟的动作。如果是不会飞的动物，就坐着不动。 3、幼儿如判断失误，就算游戏失败，停玩一次游戏。 4、教师说： “蝴蝶飞飞，飞得高 ”，幼儿就踮起脚飞。教师说： “蝴蝶飞飞，飞得低 ”，幼儿就半蹲着飞。教师边说边拿走部分椅子。 5、当教师说 “蝴蝶飞飞，飞回家 ”，幼儿就飞回到座位上。 6、幼儿在飞回座位时，如找不到空位，就被淘汰出游戏。 7、多次游戏后，仍没有被淘汰的幼儿为获胜者。 小班智力游戏 —— 滚色 活动目标 1、用游戏的方式培养幼儿对色彩的兴趣和敏感性。 2、锻炼幼儿手上的小肌肉群，提高幼儿动作的正确性。 活动准备 1、旧乒乓球若干；红、黄水粉每组各一