人教部编版四年级上册语文教案语文园地一.docxVIP

语文园地一 学习目标： 学习词语的运用，养成积累好词好句的习惯。 体会成语的特点，学会成语的运用。 学会课文的写作方法， 根据文章描绘想象画面， 更能根据声音描绘想象声音，学会在习作中运用，更好地表达。 学会运用表示时间词语描述一个事物的变化。 学会写字。 熟读并背诵古诗《鹿柴》 ，培养学生阅读和积累古诗的兴趣。从古诗中感觉空山深林在夜晚时分的清静风景。 体会诗的绝妙处在于以动衬静， 以局部衬全局，清新自然，绝不造作。 教学时间：两课时。教学过程： 一、读一读，找规律。 读了小朋友的话，你收获了什么？ 读一读这些词语和句子， 我发现这都是阅读课文的技巧， 我们能够根据课文内容想画面，能够根据课文内容想象描述的声音， 也能够根据根据内容想象脑海中曾今闻过的味道， 还能够根据课文内容想象尝过的味道。 至于掌握了这些阅读技巧，才能更好的帮助我们理解课文内容。 二、练一练，学运用。 读下面一段话，想一想在你脑海中涌现出怎样的画面。 天天太阳一出来， 就能够看见数不清的黄蝴蝶， 在树林花丛间、 山石溪水边翩 (pi ān) 翩起舞，把谷底的绿草和鲜花全掩盖了， 忧如仙女从空中撒下密密层层的花朵一般。每一朵鲜花的花蕊 (ru ǐ)上，都有一只或几只蝴蝶在吮 (sh ǔn) 吸花 蜜。乍 (zh à) 一看，真分不清哪是鲜花，哪是蝴蝶。奇怪的风景吸引了众多的游 客。衣着花衣服的游客一走进山谷，