人音版四年级下册音乐第6课《摇篮曲克劳狄乌斯词舒伯特曲》教案.docVIP

摇篮曲 克劳狄乌斯词 舒伯特曲 一．教学目标 1、情感目标：学唱歌曲，通过对《摇篮曲》的演唱，体验歌曲 中所表达的情感和想象歌曲的意境，用轻柔的声音演唱好歌曲。 2、过程目标：在艺术实践活动中体验妈妈的爱并表达和传递对 妈妈的感激之情。 使学生在音乐审美过程中获得愉悦的感受与体 验。 3、认知目标：指导学生用有气息支持的连贯的唱法和以柔和、 甜美的音色，舒缓、恬静、安逸的情趣学唱这首世界著名的艺术 歌曲。歌曲中十六分音符和附点音符以及倚音的演唱。 二．重点难点 1、重点：用轻柔声演唱《摇篮曲》，用有气息支持的连贯的唱 法和以柔和、甜美的音色，舒缓、恬静、安逸的情趣演唱歌曲。 2、难点：歌曲中十六分音符和附点音符以及倚音的演唱 三．教学过程 活动 1【导入】情境导入 一、组织教学 播放音乐进教室， 和着音乐走进教室， 并根据乐曲的情绪做律动。 创造良好的课堂气氛 二、导 入新课 1、（出示图片）图上的妈妈在干什么呢？通过图片你联想到什 么？ 最新 精品 文档 2、自由发言（妈妈、小时候、入睡、歌声 ）启发学生展开 想象 活动 2【讲授】聆听体验 三、聆 听体验 1、播放《摇篮曲》。要求学生和着音乐做你认为合适的动作。 边听范唱边做动作（有的模仿摇摇篮、有的模仿抱小孩 ）或 划着拍子聆听。 幻灯片打出问题：《摇篮曲》表达了什么样的感情？ 2、学生发表自己的意见：这是一首母亲哄宝宝入睡