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★精品文档★ 幼儿园中班安全教案《认识安全标志》 标志是生活中对人们行动的一种指示、 是简单形象的图 画语言， 整理了以下内容“幼儿园中班安全教案《认识安 全标志》”，供大家参考！ 幼儿园中班安全教案《认识安全标志》 设计思想： 安全标志在生活中能对我们进行提示、警告。它们是幼 儿常常见到但又不易引起注意的安全标志。 通过活动的开展 组织幼儿观察、探索，知道自己应该按照安全标志的要求行 动，这样才能既保护自己又不造成危害，培养幼儿的自我保 护意识。 活动目标： 1、鼓励幼儿探索学习，使幼儿认清安全标志，教育幼 儿不要玩火、电等危险物品，遵守交通规则。 2 、引导幼儿发现尝试，让幼儿知道应该按照安全标志 的要求行动，才能既方便自己又不影响集体，培养自我保护 意识和能力。 3 、通过幼儿自己动手制作安全标志，发展幼儿的想象 力和创造力及动手制作的能力。 活动准备： 1、多媒体课件：交通安全、严禁烟火、当心触电、禁 止触摸等内容的小故事，并配有关的安全标志。 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 3 ★精品文档★ 2、事先让幼儿收集有关的安全标志。 3 、每幼儿一套安全标志七种：注意安全、人行横道、 步行、禁止通行、严禁烟火、当心触电、禁止触摸。 4 、画纸、水彩笔、剪刀等工具材料。 活动过程： 一、找安全标志： 1、激发幼儿的学习兴趣： 教师引导幼儿观看多媒体演示， 就其中的交通安全小故 事鼓励幼儿探索根据什么标志过马路？ 2、提出问题，请幼儿思考： ⑴为什么要有这些安全标志， 这些安全标志有什么用？ ⑵除了马路上的安全标志，你还见过什么安全标志，在 什么地方见过的，它们表示什么意思？ ⑶请幼儿继续观看多媒体演示，寻找有关的安全标志。 二、议安全标志： 1、幼儿尝试从布袋中找出安全标志，并介绍这些标志 是什么意思？ 2 、讨论安全标志的用途：我们生活中为什么有这么多 安全标志？它们对我们有什么用途？小朋友想一想， 如果没 有这些安全标志行不行？为什么？ 3、议一议没有安全标志的危害： （1）想一想、说一说，如果没有这些安全标志的危害。 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 3 ★精品文档★ （2 ）总结：每个人都生活在集体中，作为社会中的人， 一定要按安全标志上的要求行动， 才能既方便自己又不影响 集体。如果不这样，会出现很多问题，人们的工作、生活、 学习就不能正常进行。 5、游戏：看谁找的准 教师说出一种安全标志名称， 请幼儿迅速找出相应的安 全标志卡片。 三、设计安全标志： 1、想一想，我们班、幼儿园什么地方需要悬挂安全标 志。请小朋友尝试动手设计和制作，让安全标志告诉我们在 什么地方做什么事情，应该怎样做。 2 、请小朋友介绍自己设计、制作