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幼儿园美术撕纸画教案三篇 导读： 本文 幼儿园美术撕纸画教案三篇 ，仅供参考，如果觉得很不错， 欢迎点评和分享。 篇一：奇妙的撕纸添画 活动目标： 1、幼儿喜欢撕纸活动，能大胆随意撕纸，体验撕纸的快乐。 2 、能根据撕出的纸的形状，大胆想象，用线条添画进行创造活 动。 3 、幼儿能积极主动参与活动，乐意与他人互动。 活动准备： 多媒体课件，彩色纸，白纸、记号笔、双面胶等。 活动过程： 一、导入活动 1、讲故事设疑 “有个小朋友叫豆豆 ,她最喜欢把纸撕成各种形状的 ,(教师边讲 边撕 ),有一天她正在屋子里高兴地撕纸 ,忽然看见妈妈来了 ,她心里想 : 这下这可糟啦 ,妈妈可不喜欢不爱干净的孩子 ,让她看见了一定会不高 兴。怎么办呢 ? ” “小朋友你们能动动脑筋，帮她想个好办法吗 ? ” ( 幼儿自主发言) 2 、释疑 “豆豆灵机一动 ,将碎纸片捡起来 ,把它们拼成一幅幅美丽的画， （纸片贴在板上）并自己动手添画了几笔 ,画面就更漂亮了。 (出示范 画) 妈妈看见了这些画 ,不但不批评她， 还表扬了豆豆真聪明。 豆豆这 样做，就叫做“撕纸添画。” 出示课题 ( 课件 ) 二、创作引导 1、撕一撕 师：老师知道小朋友都喜欢撕纸， 我也给你们准备了一些彩色纸， 请你到椅子下拿一张彩色纸， 撕一个你喜欢的图案， 将剩下的纸还放 在椅子下面。 师：说说自己撕的像什么？ （幼儿回答） 把它转一转，还象什么呢？ 师： 你们真能干，想得真好！请你们把撕下的形状放在椅子下 面。 2 、教师示范 师：我这里也撕了好多图案，都把它们藏到电脑里面了。 看看像什么？（幼儿想象，课件展示） 那你们猜猜看， 我会把它变成什么呢？小眼睛看仔细了， 我开始 变了！” 我们一起说： 123 ，变！ 我变完了，这是什么阿？ 我变出来的图和刚才的一样吗？哪里不一样？（继续介绍课件） 小结：原来，要把这些小纸片变成漂亮的图案，就要先看看它像 什么 ,还可以转一转 ,然后把它贴在纸上 ,用添画的方法把它变出来。 3 、想想试试 师：看了这么多漂亮的画，你们想不想也来动动手，把你们刚才 撕出的图案变成一幅奇妙的画来呢 ? 师：请小朋友将你椅子下面撕好的形状贴在黑板上， 还可以贴到 其他铅画纸上。 （2— 3 张。） 老师先选一张添画（或 2— 3 个），你们想把它变成什么？ 个别幼儿添画，适时评价。 （鼓励幼儿大胆想象，并添画。） 4 、动动手 师：今天我们学会了一个本领，叫：撕纸添画。等会儿，小朋友 可以在撕好的图案上添画， 变出一幅美丽的画； 也可以自己选择彩色 纸先撕纸，然后根据自己的想象添画，比比看谁胆，最能干。 （幼儿 自主操作，老师辅导。 ） 三、看看评评 展示部分幼儿的作品 ,先让幼儿描述一下 : “你把你的小纸片变成 什么了 ? ” 评一评 : “你觉得谁变得？”“为什么？” 小结 :今天我们学会了撕纸添画的本领。美