幼儿园学前_大班艺术《名字创想画》教学设计学情分析教材分析课后反思.docxVIP

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  • 2021-07-10 发布于北京
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幼儿园学前_大班艺术《名字创想画》教学设计学情分析教材分析课后反思.docx

活动名称:名字创想画班级:大班 领域:艺术 一、活动目标: 体验借形想像的乐趣,进一步激发幼儿对创意美术的兴趣。 能根据自己名字的特征大胆想象,塑造出各种不同的形象。 学习名字笔画的延伸画法,并进行添画。二、重难点分析: 重点:学习名字笔画的延伸画法,并进行添画。 难点:能根据自己名字的特征大胆想象,塑造出各种不同的形象。三、活动准备: 经验准备:幼儿提前了解自己姓名的含义;丰富幼儿走秀队形。 物质准备: PPT;教师名字创想画;示范用衣服一件;写有幼儿名字的衣服人手一件; 勾线笔(人手一支) 、丙烯颜料等。 四、活动过程: (一)游戏导入,激发幼儿兴趣 借助屏幕滚动游戏,幼儿介绍自己的名字

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