岳麓历史必修三第课_宋明理学.pptVIP

【课标要求】 知道程朱理学的代表人物， 及其思想主张;;二、程朱理学;练一练 阅读下列材料：;“理”是本原;（三）历史影响;“程朱理学”： 北宋程颢、程颐对理学的发展作出了突出贡献。南宋朱熹继承二程思想，并成为集大成者。所以将其通称为“程朱理学”。;二十四孝故事 ;“二十四孝” —郭巨埋儿;贞节牌坊 “贞节牌坊”，通常是古时用来表彰一些或死了丈夫长年不改嫁，或自杀殉葬，而符合当时年代道德要求，流传特异事迹的女性，为其兴建的牌坊建筑。;“贞节牌坊”;“美丽??的三寸金莲;“酷吏以法杀人，后儒以理杀人。” “人死于法，犹有怜之者；死于理，其谁怜之？” ——戴震 （清） ;宋明理学压抑、扼杀人的自然欲求，有助于统治者维护专制统治。;“人生自古谁无死, 留取丹心照汗青。” —（宋）文天祥 ;“粉身碎骨浑不怕, 要留清白在人间。” —（明）于谦;海纳百川, 有容乃大; 壁立千仞, 无欲则刚. —（清）林则徐 ;宋明理学崇尚道德，重义轻利，强调自我约束，对塑造中华民族的性格有着积极影响。;1.朱熹提出“存天理，灭人欲”，其中“天理”主要是指 A.天体运行法则 B.社会发展规律 C.封建道德规范和等级秩序 D.“天人感应”理论;2.程朱理学认为把握“理”的方法是 A.接受经验　　　 B.学习理论 C.实践感悟　　 D.内心反省;3.理学思想的集大成者是 A.程颢　　　 B.朱熹 C.程颐　　　 D.陆九渊;4.右图说的是宋代福建学者杨时和游酢向 程颢、程颐拜师求教的故事。其求教内容 最有可能是 （ ） A.救国治国之术 B.“天理”　 C.“知行合一” D.“经世致用” ;5.明嘉靖年间，户部主事海瑞向深居西苑、潜心修道的皇帝上疏，直言其“竭民脂膏，滥兴土木，二十余年不视朝，法纪弛矣”。此举（ ） A.意在规劝嘉靖皇帝遵守法律 B.企图限制皇权 C.体现了理学倡导的社会责任感 D.反映了君臣间的权力之争 【解析】选C。;6.佛教能在中国流行，但始终没有能取代儒家思想成为封建社会的正统思想，这是因为儒家思想从根本上说 A.是封建社会最进步的思想 B.历代都有信奉儒家思想的人做大官 C.它适应了加强君主专制统治的需要 D.它宣扬的仁政思想得到了人民的拥护 7.儒家思想在与其他思想的不断碰撞中 A.不断修改自身的学说 B.保持传统思想不变 C.吸收其他思想补充发展自己 D.压制其他思想发展