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基于核心素养培养的小学语文教学策略 摘要：随着新课改的推进，小学语文课程标准也对人才培养的目标进行了相对应的调整和创新，要求要在语文学科的教学当中培养学生的人文素养以及科学素养，提升学生的核心素养，促进学生全面发展。因此，在小学语文学科的实际课程教学当中教师应该转变自身的教学理念，不再是仅仅教授学生语文知识点，还应该在课堂教学中培养学生的创新意识和创新精神，提升学生合作能力实现共赢……帮助学生更好地发展。本文主要从核心素养小学语文教学策略方面进行阐述和探究，希望可以提供新的教学思路。 核心素养是现代学生必须具备的一种品质，这样学生才可以提升自身的竞争力，在将来的社会竞争当中脱颖而出，获得更好地发展。一、对核心素养的阐述核心素养在如今的教育教学中被提及和运用地越来越多，学生的核心素养在新课改的推进之下越来越受重视。核心素养指的就是学生在德、智、体、美、劳等各个方面取得发展，在学校学习当中不能够仅仅学习科学文化知识，这样培养出来的学生属于高分低能学生。学生在课堂学习当中要从教师的教学当中获得自主学习的方法和技巧，这样学生才可以更好地对自己感兴趣的知识进行探索，然后在这过程当中提升自己的自学能力，在今后的生活和学习当中可以探索更多未知的知识，增强自己的知识储备量，成为知识渊博的人二、小学语文教学存在的问题如今的小学语文学科教学中存在一些问题，这些问题阻碍着学生自主学