创意画幼儿美术课件奇妙的脸—教案 .docVIP

东方娃娃国际教育 教案 课题: 奇妙的脸 课次 1课次 课程分类 色彩及造型 授课对象 5~6 班级 探索C 关键词 渐变、冷色、暖色 卡通形象造型表现 重点：初步了解面部三庭五眼的结构。 难点：五官的设计表达。 教学目标 1.知识点目标：①初步了解面部结构的特点 ②通过游戏互动来观察表情的变化 技能目标：：①初步了解面部的三庭五眼，并设计出夸张的五官。 ②学习表情的画法以及发型的设计。 智慧目标：①通过游戏互动来帮助孩子观察和理解面部变化。 ②喜怒哀乐是人类的基本情感，懂得体会这些情感带给我们相应的表情变化。 课前准备 1、 教具：勾线笔、砂纸、牛皮纸、剪刀 2、 额外准备：相关PPT展示 上课流程 第一阶段：开场引导 导入： 老师：小朋友们，你们觉得我们都长得一样吗？ 老师：你看我们不都是有眼睛鼻子嘴巴么？哪里不一样了？哦！有的眼睛大有的眼睛小，有的圆鼻子，有的高鼻子是吗？非常好，表示小朋友们在生活中有一双仔细观察的小眼睛。 第二阶段：探索发现（头脑风暴） 导入： 老师：那小朋友们知道我们的五官虽然都长得不一样但是却有着相似的规律哦，我们的额头到眉心，眉心到鼻低，笔底到下巴距离都是一样的，是不是觉得很神奇？这是我们脸部的三停，是脸部的长度，还有你们知道我们的宽度，是有五个眼睛组成的哦 2.教师展示三庭五眼的图片 师：如果今天把我们的表情放到不同的表情上会有什么不一样吗？ 4.幼儿思考并进行创作。 第四阶段：创作与表现 导入： 老师：接下来，我们就来用不同的表情来设计我们奇妙的脸吧 详见《创作步骤PPT》 备注：老师根据学生实际情况作品进行难易递增。 课程总结： 今天我们上课的内容是：《奇妙的脸》各位家长下午好，通过对三庭五眼的学习和对表情的运用，通过交换脸的方式，感受不一样的视觉感受，给我们带来的心理冲击。 课后思考 艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，小朋友通过对年轮肌理感的感受，了解对年轮的知识。更进一步的掌握了对大自然的知识。