体育教案短跑.pdfVIP

体育教案 实习教师： 指导教师： 时 上课地点 篮球场 间 课 第 一 次课 班次 人数 次 1、运动参与目标：通过有障碍和无障碍短跑接力赛，使学生体验运动乐趣与成功，长期坚 教 持跑步。 学 2、运动技能目标：通过两组短跑接力赛，充分锻炼学生速度、灵敏等素质，使 85%的同学 目 能熟练掌握接力技巧， 70%的同学能熟练掌握短跑技术动作。 标 3、社会适应目标：结合水平五学生的性格特点，使其能正确处理体育活动中竞争与合作的 关系，培养团队精神，增进班级的团结，表现出良好的体育道德和合作精神。 课 启动、摆臂 十中篮球场 型 新授课 重点 送髋、趴地 场地 口哨 1 个 秒表 1 个 内 短跑接力 难点 接力技巧、 器材 接力棒 4 个 容 动作到位、快速 遮眼布 5 条 顺 时 教学内容 领域目标 教师活动 学生活动 组织要求 序 间 一、课堂常规 组织：学生成五列 1、集合整队，报告 横队站立。 人数。 1、学生提 1、提前 10 1、全体学生列 2、师生问好，考勤。 前 了 解 所 分钟到场， 队整齐、快速， 3、宣布本次课任务。 学内容，能 准备器材画 集中精神。 报数 4 、检查整理服装， 使 自 身 心 跑道线。 完 毕 向 教 师 行 准备上课。 理 快 速 投 礼问好，养成礼 5 、安排见习生，准 入 学 习 状 2 、 师 生 问 貌 守 纪 的 好 习 备上课。 态。 好，宣布上 惯。 开 6、集中注意力练习： 课内容。 始 规则： 2 、体育委员报 6 部 教师喊“泡泡糖” ， 3、组织学生 告 班 级 到 课 情 △ 分 分 学生答“粘什么” 。 完成注意力 况，见习同学出 钟 教师答“ ##”。此时 2 、通过练 练习，激发 列。 场上任意两个学生 习 使 学 生 学生的学习 要求：队伍整齐、 要将身体