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初二综合实践活动教案 【篇一：综合实践活动教案八年级上册】 八年级上册综合实践教案 父亲母亲之爱 教学目的：让学生反省自己和父亲母亲的情感，找出问题加以更正；回想父亲母亲对自己的关爱，画出你心目中的父亲母亲画像，着手设计一个回报父亲母亲爱心，表达自己对他们爱的方式，并付诸实施。 教学重、难点：反省自己和父亲母亲的情感，回想父亲母亲对自己的完美，表达自己对父亲母亲的爱。 教学时间： 2 课时 第一课时 教学目的：反省自己和父亲母亲的情感，找出问题加以更正，回想父亲母亲对自己的关爱，画出父亲母亲心中的你。 教学重、难点：反省自己和父亲母亲的情感，回想父亲母亲对自己的关爱。 教学流程： 一，导入 1， 新学期开始了，我们在父亲母亲的关怀下，一每日地茁壮成长，这 节课，我们就以 “父亲母亲之爱 ”为主题，开展活动。 2， 板书：父亲母亲之爱 二，活动过程 1 、看书上的图 同学们，画面上的情景是否发生在你的家？你是否也嫌父亲母亲烦呢？ 小组交流 2、你和父亲母亲之间的问题 出在那儿？认真阅读第二页的 题目，并在所选项当前打 “√” 达成题目，交流 总结 “存在的问题 ”并把它写在书上，小组交流，班上交流。 3、看 第 2—3 页的图 看了以后你有什么想法，受到了什么启迪呢？ 交流（主假如父亲母亲对子女是任何关爱的） 4、从小到大，父亲母亲为你的成长倾注了全部的心血，你感觉到了吗？把他们关爱你的细节记下 来。 写的交流 5 、你知道爸妈对你寄予怎样的希望吗？请画出父亲母亲心中的你。 三，活动总结 通过这次活动，我们懂得了父亲母亲为我们成长付出了 很多，回家认真和父亲母亲交流一次，把你对父亲母亲的感谢表达出来。 第二课时 教学目的：画出你心中的父亲母亲，着手设计一个回报父亲母亲的爱心，表达自己对他们的爱的方式，并付诸实施。 教学重、难点：回想父亲母亲的关爱，表达自己对父亲母亲的爱。  教学流程： 一、导入 回想父亲母亲对自己的关爱 二、新授 1、画出你心中可敬可爱的父亲母亲 生自己画，再小组内进行交流  2、巧 手作坊 1）齐读第 4 页中间的一段话 （2）绘制心语卡 先看看第 4 页的两个设计 自己想想怎样着手设计一个心语卡 3）设计一个回报父亲母亲爱心，表达自己对他们的爱的方式，并付诸实施 小组合作达成 三、小结 四、作业 以“我心目中的爸爸妈妈 ”为题开展一次征文比赛嘿！男孩，女孩！ 教学目的： 1、察看自己及好朋友的身体、性格等方面的变化，能够正确对待这 些变化。 2、通过游戏 “比一比 ”“心有灵犀 ”，让学生认识男女生的差 别。 3、通过 “巧手作坊 ”， 培养学生的着手能力。 4、达成 “携手共 享”加强男女生的合作。 教学重、难点：认识男女生的差别，加强男女生的合作。 教学时间： 课时 第一课时 教学目的： 1、察看自己及好朋友的身体、性格等方面的变化，能够正确对待这 些变化。 2、通过游戏 “比一比 ”“心有灵犀 ”，让学生认识男女生的差 别。 教学重、难点：认识男女生的差别 教学流程： 一、 “芝麻开门 ” 察看第 6 页的几幅图 本来相处很好的同学一下子怎么变得无法交流了呢？ 二、 “察看在 线” 1）把自己身体、性格等方面的微妙变化填在下面的空格里 （ 2）交流 3）察看你的好朋友，他（她）有什么变化吗？把你对他（她）的变化或印象记下来。 （4）交流 三、游戏 1）“比一比 ”（2） “心有灵犀 ”生看第 8 页的游戏规则 游戏四、活动总结 【篇二：八年级下综合实践活动教案】 综合实践活动 —— 身边的科学 【教学目的】 1、 仔细察看身边的现代科技，发现科学的发展给我们的生活和学习方式带来的变化。 2、 学会运用研究方法研究课题。 3、 在议论中研究怎样正确利用科学技术为我们的生活服务。 4、 学会独立或合作写简单的检查报告，并以演讲的形式发表自己的观点。 【教学重难点】 学会运用多种研究方法研究课题，并用收集到的资料撰写检查报告。【课时安排】 课时 【教学准备】 课前准备的检查资料【教学过程】 一、引入课题 同学们，通过这一板块的学习我们认识了很多科学知识，那么你还 认识哪些科学知识呢，就我们身边的事物谈谈好吗？ 原来科学就在我们身边，现代科技正快速发展，悄悄改变着我们的 生活。今天这节课就让我们以 “身边的科学 ”为主题，搞一次综合学习活动。 二、课前准备 课前老师已经给大家布置了作业，就是让同学们自主选择学习主题，运用书中提供的研究方法察看、采访、收集信息，这个任务你们达成了吗？好，请同学们把材料放在桌面上我们一会儿会用到。 三、议论与交流 （一）议论 1、现代科学技术给我们的生活带来了方便，提高了我们生活的质量，可同时也给我们带来了某些烦忧，你们碰到过这样的烦忧吗？ 2、那么我们应该怎样既利用