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浅析如何做好高中数学与初中数学的教学衔接工作 摘要：数学是一门基础性学科，在数学教学中，做好高中数学与初中数学的教学衔接能够帮助学生更好适应高中课程，从而激发学生学习数学的兴趣和积极性，学生学习效率更高，教学质量也能得到很好的保证。本文首先分析了高中数学与初中数学学习的差异，然后探究高中、初中数学教学衔接中存在的问题与具体的衔接策略，以供参考。 数学是一门逻辑性比较强的学科，从小学到初中再到高中，数学学科之间衔接性比较强，很多知识点都是相互关联的，而相较于初中数学来说，高中数学的难度大大增加，很多学生在学习过程中，可能会非常吃力，同时产生严重的陌生感。所以高中数学教师还需要更加重视教学衔接工作，在开展课堂教学活动的时候，注意连接初中数学知识，消除学生的陌生感，让学生更愿意主动参与到数学课堂教学中，保证课堂教学质量。一、高中数学与初中数学学习的差异①学习状态不同。受到传统教育模式的影响，很多学生在学习初中数学知识的时候，习惯性依赖老师，自主思考的机会比较少，自主学习意识和自主学习能力都比较差，而导致了高中之后，学习压力骤然增加，初中的学习方法在高中很难起到良好的效果，加上高中数学知识难度增大，导致很多学生不适应高中数学学习，开始出现知识缺漏点二、高中数学与初中数学教学衔接中存在的问题①教材衔接问题。初中、高中两个时间段的数学教材不论是逻辑性、内容等差异都比较大，