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有那么一棵树作文思维导图 【篇一：材料作文 “河与树 ”导写】 龙源期刊网 .cn 材料作文 “河与树 ”导写 作者：崔淑兰 【话题回放】 有一个人要去一个地方。他走到一条小河畔，发现没有桥。于是，他砍下一棵树，把它横放在河的两岸，然后从上面走过去。过了河以后，他把那棵树扛在肩上，持续走路。有人见了，问他为什么要 扛着树走路，他回答说： “前面还有河啊！ ”那个人反驳他说： “前面固然有河，但也有树啊！ ” 要求：自选角度，自拟题目，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于 800 字的作文，不要套作，不得抄袭。 【审题指导】 材料作文正确立意，就要弄清材料的寓意。就这则材料而言，首先必须理解 “树”的寓意，因为是砍 “树”让那个人顺利过了河，而在顺利过河后，他又不肯放下 “树 ”，结果不只做了无谓的付出，而且受到了别人的批评。这里的 “树 ”能够引申为把事情做成功的方法、工具或经验。而这个人不肯放下的也就是已经取得的成功，或许已成的经验、方法等。 这是一则含义比较丰富的材料，能够有多个立意角度。在操作过程中，要看材料写了几方面的人和事，凭直觉对这几方面的人和事分别做出肯定或否认评论，并追查褒贬评论的原因，将它作为文章的立意。本材料中，这个人看到没有桥，就砍树搭桥，积极想办法解决问题，这是值得肯定的；而过了桥却不肯放下树，妄图用此一法一劳久逸，这就是拘泥于已有的成就、经验和方法，是一种偏执的 思维方式，是不可取的；那个路人对他的批评是对的， “前面固然有河，但也有树啊！ ”就是在告诉这个人，要学会变通，而不是千篇一律地办理问题。 【立意角度】 ①碰到问题要想办法解决，逢山开路，遇水搭桥。《路是人走出来 的》 ②辞别过去，才能轻装上阵，赢得新的成功。《扛树不如找路》 ③解决问题的途径不止一条，要有 “放下 ”已有经验的勇气。《条条 大路通罗马》《一劳久逸是想象》 ④风光长宜放眼量，思考问题忌偏执。《要学会变通》《到什么山 唱什么歌》 【有关链接】 【篇二：小学作文：家乡有一棵树】 家乡有一棵树 我爱家乡，是因为家乡有一棵树，虽然经历了无数的风风雨雨，无数的电闪雷鸣，无数的春夏秋冬，但它一直挺拔直立，翠色欲滴。春天，很多鸟儿飞到树上，叽叽喳喳，开着演唱会，清亮的歌声给人们带来了无限的喜悦。我想：如果没有这棵树，那么，这令人陶醉的悦耳歌声，会不会就此消失呢？于是，我知道了，不能任意砍伐树木，损坏大自然的环境。 秋天，这树落叶子，落的竟是绿叶！这种现象我仍是头一次见到，能让人想起春天那活力勃勃的情景，使人感觉温暖。 冬天，雪花纷繁扬扬地从天上落下来。一个大雪纷飞的早晨，我起床时，看见外面除了那棵树底下一丈方圆的地面之外，其余的，都白了。那棵树像一个白发苍苍的老人巍然屹立在那里，就像一个碰到任何困难从不低头的警察叔叔。 它就是松树，是我的最爱，我愿它长青长寿。 【篇三：春蕾优异奖 “终于找到了一棵树 ”--- 欣欣作文】 终于找到了一棵 “树 ” 如果树木都被砍了，小鸟假如找到了一个跟木头有关的东西会是怎样的呢？那么，就让我说一说吧。 在一片树木都被砍光了的 “森林 ”里，有一只小鸟在找树，准备建一个属于自己的家。它飞到东看看，飞到西看看，飞到南找找，飞到北找找，头都昏了，但是连半棵树都没有找到，它急得都快要死了，更别说建家了。到了晚上，它又冷又饿，飞着飞着就掉到地上昏睡过去。 次日，有一个老爷爷拄着手杖经过这里，那只小鸟恰好醒了，看见老爷爷手里的手杖喜不自胜，立时有了力量，它飞过去啄起了手杖。老爷爷走着走着觉得不太对劲儿，转头一看手杖，发现一只小鸟正在啄，老爷爷连忙把手杖使劲地抖，但是抖了半天，小鸟仍是 不肯飞走。老爷爷实在没办法，只能带着小鸟接着走 ?? 直到老爷爷回到家，小鸟才不得不下来。 到底哪儿才是小鸟的家呢？这就是大面积砍树造成的危害！同学们，你们想过吗？小鸟需要大树，我们需要地球。如果砍伐持续，多年之后的我们可能也会遭遇小鸟的命运，说不定到那时，连老爷爷的手杖都很难找呢！ 北京市海淀区亮甲店小学 三年级三班 郑亦欣