初中生物_人体与外界的气体交换教学课件设计.ppt

* * 后所 七年级下册 生物 第二章第一节人体与外界的气体交换 第二章 第一节 人体与外界的气体交换 一、 呼吸系统的组成 1 2 3 4 5 6 1 鼻腔 咽 喉 气管 支气管 肺 呼吸道 脊柱 二、 肺泡与外界的气体交换 通过呼气和吸气——呼吸运动完成的。 肋间肌 膈肌 胸骨 肋骨 骨骼和骨骼肌 二、 肺泡与外界的气体交换 通过呼气和吸气——呼吸运动完成的。 活动一： 1、呼吸运动引起胸廓发生了哪些变化？请用软尺记录你深吸气和深呼气时胸廓的变化。 1组 2组 3组 平均值 深吸气 深呼气 1、2人一组。测量胸围差，自然站立的姿势，双手自然下垂，不挺胸，不憋气，呼吸要均匀。 2、测量方法如图，测量者面对受测者，用软尺围绕受测者的胸廓，软尺在胸前下缘要与乳头上缘平齐，软尺固定在两肩胛骨的下角，软尺松紧要适宜并随着受测者的呼吸动作灵活收放。注意软尺不要有折转。 3、先让受测者尽力深吸气，记录下吸气终了时的胸围长度。再让受测者尽力深呼气，记录下呼气终了时的胸围长度。算两次胸围长度之间的差数。测三次，将胸围差数值记录在自己的表格中，并算出平均值。 脊柱 二、 肺泡与外界的气体交换 通过呼气和吸气——呼吸运动完成的。 肋间肌 膈肌 胸骨 肋骨 骨骼和骨骼肌 深吸气时，胸廓扩大； 深呼气时，胸廓缩小 呼吸时胸廓的变化（动画） 肋骨 脊柱 胸骨 肋间肌 问题：骨骼肌如何运动引起胸廓发生变化？请利用模型研究肋间肌和膈肌收缩舒张时分别处于吸气还是呼气？ 1、当肋间肌舒张时，模型处于A状态。测量从“脊柱”到“胸骨”的距离，记录到表一。 2、用手固定住“脊柱”当肋间肌收缩时，模型处于B状态，观察“肋骨”和“胸骨”的运动方向，测量“脊柱”到“胸骨”的距离，记录到表一。 肋间肌舒缩与胸廓容积大小的关系 脊柱到胸骨的距离 吸气或呼气 胸骨和肋骨运动方向 肋间肌状态 A状态 B状态 表一 胸廓 肺 膈肌 气管 膈肌的运动与胸廓容积大小的关系 气球状态 吸气或呼气 膈顶运动方向 膈肌状态 下拉橡皮膜 松开橡皮膜 表二 呼吸时胸廓的变化（动画） 问题：为什么胸廓变大变小会使气体进出肺呢？ 体积增大，内部气压变小。 体积减小，内部气压变大。 胸廓扩大，肺内气压变小，肺内气压大气压，气体入肺 胸廓缩小，肺内气压变大，肺内气压大气压，气体出肺 气体进出肺的原理是：气压差 * * 后所